- 主题:小学阶段高功能的请进。
我家孩子7岁,一年级,普通学校,不能陪读。一年级就发生以下问题:在学校边界感不足,动别人东西,而自己的东西丢了不少次;遭遇校园霸凌,而不自觉;作业完整执行力不足;注意力不集中;理解他人情感;如何让老师理解他们。等等。太头疼。
反而学业问题不是太大。
打算建一个6-12岁,高功能的群。互相沟通经验,集思广益吧,因为我们几乎都会遇到同样的学校问题。
想交流沟通的同款家长私信吧。广告机构就免了。
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是的,孩子目前基本上课坐的住,但没有朋友。上课感兴趣看,不感兴趣,神游。画画。
其实我对孩子就3点要求,上课不能影响老师和同学;下课不碰别人东西;学业能基本跟上主课,不落后太多。即可。
跟老师沟通,3类行为:1符合社会规范的行为,鼓励赞扬。2看起来有点奇怪,但不影响别人,尽量宽容。这一点老师有时候很难理解。3影响别人,及时反馈给我们和一起想对策。
再进一步的真正交朋友和校园社交,不知道如何开展。
【 在 yydidi 的大作中提到: 】
: 基本同款
: 但感觉我们家孩子已经被教得过于循规蹈矩,只是灵活性不足。找老师老师都不理我,因为他好像对班级没什么破坏,只是自己烦恼
: 我更想做的事是争取陪读,实打实的帮助孩子提高沟通能力
: ...................
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是的,说的也是。孩子接触我们最多,但我们作为父母一般情况下,很少在孩子面前流露悲伤,孩子也不容易感受到悲伤。
而流露高兴,生气比较多,孩子则容易了解。
【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: 理解他人情感这个,我说句扎大家心的话,如果我们父母自己对这些很迟钝,做很多技术是没啥用处的。
: 父母对自己的情感做做工作,了解一下,学习流畅的表达自己的情感,这种身教比什么都管用。
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你好,群还在,请给我私信,我发你我微信,你加一下我即可。
【 在 fionaranran 的大作中提到: 】
: 您好,群还在吗?希望可以进群
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你好,请给我私信,我发你我微信,你加一下我即可。
【 在 Xuxj11 的大作中提到: 】
: 我娃一年级,7岁,求进群,怎么进
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FROM 183.38.72.*
谢谢你的分享。和我理念比较相近。
孩子激素容易波动导致情绪和注意力分散,所以尤其需要宽松宽容的成长环境,有安全感就会慢慢成长。只要孩子平稳的成长,随着认知和阅历提升,以前一切的小问题都会慢慢改善。
【 在 monstermama 的大作中提到: 】
: 我们家的已经上初中,目前挺好。原来一直以为多动,上初中后意识到可能是阿斯。
: 要给足够的安全感和耐心,如果有那种儿童情商课(以游戏方式去处理各种问题),可以考虑上一下,给他一个环境去跟别人接触和了解社交。其他的只能宽松处理,如果不严重会螺旋式慢慢成长。
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