- 主题:被班主任电话找家长,谈论孩子被批评时候的状态
昨天正上着班,班主任打了个语音电话,说孩子最近被批评的时候状态不太对。
批评他的时候,他总是面带微笑,看起来很高兴,让老师很不高兴,觉得有点儿故意对着干的感觉
我回来问了下孩子,孩子说是因为被批评的时候心里很难过, 觉得笑可以缓解人类不良的情绪,所以当时心里在想笑话,才面带微笑了。
老师批评的原因是要上美术课,从班级里排队去美术教室的路途中,还旁边的小孩说话了。
接完电话我觉得稍微有点儿无语和不知所措,很矛盾。一方面觉得老师有点儿小题大做,一点点小事儿就给家长打电话,另外也觉得在两节课课间排队去另外一个教室的路途中,和旁边小朋友聊天也不是什么大错误。现在不是讲要把课间还给孩子吗,课间本来就是休息的时候啊,排队已经占用课间休息时间了,聊聊天又不是脱队,为什么要这么如临大敌呢。
另外一方面呢,觉得孩子被批评的时候面带微笑,的确是会让老师觉得不被尊重,但他自己想出来的疏解自己情绪的方式也还挺有意思的。
晚上回去还是跟孩子讲了道理,排队的时候,老师看着了就别说话,没看着想说就说吧
老师批评的时候一定要低下头,迅速改正错误,表情严肃,说我错了,老师。等老师看不见了,想笑就笑吧。带着他排练了好几次,总算学会了。
对于排队说话这个事儿,我真觉得学校可能都想让孩子被培养成没有社交情感的机器人,便于他们管理吧。
我们上课不说话,午休不说话,只是课间爱和小朋友聊天,聊得都是自己创作的口头游戏。
但一天除了午休以外4个课间,要被排队去劳动、美术、音乐,计算机等各种教室占用至少2个课间,也就只有2个课间可以用来聊天了。那排队的时候和旁边的小朋友聊聊天怎么就不行了,怎么就这么严重了。
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修改:nancyzhou411 FROM 202.122.36.*
FROM 202.122.36.*
真是一点小事就打电话
这种事儿完全可以在学校批评他的
只要不打他,老师怎么骂,我们都不拦着。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 老师屁事真多
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FROM 202.122.36.*
哈哈,你太可爱了
我儿子也说心里想笑话,可以屏蔽老师的话
【 在 rl12345678 的大作中提到: 】
: 其实真的
: 我们家长的感受跟老师可能不太一样
: 我们觉得好多事都是无所谓的吧老师就不这么想。。
: ...................
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所以还是老师不够有自信,想建立自己的权威,就是要让孩子怕她吗
【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 在你眼里可能是个小事,但在老师眼里可能是个大事,比如老师批评时候,当众这个表现,老师可能会认为,这个挑战了她的权威,给其他学生做了一个非常不好的示范,坏示范可是个大事,以后学生都学你孩子怎么办?
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FROM 202.122.36.*
权威必须建立在惧怕的基础上
简直是谬论
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 是的
: 关键是挑战了权威
: 当年我们中学排队打疫苗,也是不许聊天,当然那个不是老师,是班干部管,我也不想和他打一架,那就算了
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FROM 202.122.36.*
就是很烦老师小题大做,一件小事上纲上线的说
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: lz没抓住重点,大讲特讲课间能不能讲话,背离老师打电话的初衷。
: 确实排队时候讲话是小事,老师当下批评两句就是了,没必要给家长打电话。
: 先不论老师该不该批评,当时具体什么情况孩子可能也没讲得很清楚。
: ...................
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FROM 202.122.36.*
向你学习!
孩子一年级的时候第一次被找家长,我真的是如临大敌,把孩子训了三个小时。
我是二年级以后才学会有些事儿不用传递给孩子。
我们这个就是刚刚毕业的小姑娘当老师,24岁,自己还是个孩子,一点儿也不理解儿童心理学,一点点小事上纲上线的说,没事儿就找家长,有些事儿学校批评解决了就行了,非要找家长。
【 在 Jztsmth 的大作中提到: 】
: lz想的办法不错,我来支持你。
: 回想起小学期间,我自认做的最对的,就是没有把来自老师的压力传递给孩子。现在的有些老师,主要是年轻未育女老师,简直了
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FROM 202.122.36.*
当然不敢了。。。当着老师面只敢说好好好,回来收拾他。
当着孩子面,都是要维护老师的,说老师是为你好
背着老师和孩子才敢吐槽
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 这是集中营吗
: 你就应该怼死老师
: 当然
: ...................
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FROM 202.122.36.*
哈哈,也有可能吧
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 你错了
: 从家长角度讲是屁事一桩
: 老师可能害怕你娃心理不正常了……
: ...................
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FROM 202.122.36.*
老师可能觉得我家是不是个傻子,被训了还笑。。。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 就是这个原因
: 如果只是讲话
: 老师批评两句
: ...................
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