二、改革后的工业设计系课程体系介绍
1、关于工业设计教育的主导思想
由于新技术的发展使得对工业设计的定义与学科范围的讨论重新成为热门话题。一些国
内外一些专家学者提出了非物质设计等概念。我们认为这些对工业设计意义的探讨会有
助于我们的工业设计教育理念向更本质的层次升华。
我系一向坚持工业设计是要解决问题的对象无定论和手段无定论的教育思想，无论我们
要处理的对象是硬件还是软件、是形态还是界面、是个体还是系统、是产品还是方式、
是物质还是非物质。最重要的是教会学生发现问题、分析问题、以条件允许的方式组织
资源，并以恰当的方法解决问题。至今我们仍然坚持这种思想是工业设计教育的本质。
掌握了这个本质就不会因为对象的变化而不知所措。在课程结构的设计中我们也是以这
种思想作为主要依据。
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