我觉得你自己找个朝鲜语或者法语什么的，来学学，看看你自己的学习进度，再来说娃。
至于中间那个说什么 一天50%说英语的，呵呵，这就不是一般人了，得你家全家人都能说，要不这孩子，以后上学怎么样，英语也许可以，中文了？

【 在 okcsfr 的大作中提到: 】
: （本来发在了孩子版，有人建议说发在儿童教育版，有很多家长很有经验，故特意再发一次。）
:     背景：娃3岁2月，从今年五月份也就是两岁十个月的时候，开始有意向的接触英语（之前也听一些歌啥的但不多，早教倒是也有说英文，但是每周一到两次课，所以估计磨耳朵也不多），总体是松散不系统的，也没有特别的计划性和目的性，因为没想着这方面培养的多牛，想着主要是磨耳朵加培养兴趣。
:        过程：
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请问一下，是父母在家里跟宝宝说英语吗？三岁宝宝能英语交流真的很不错了，想取取经
【 在 augustaugust 的大作中提到: 】
: 太激进了
: 第一 读写排在听说之后。我家娃两岁不到启蒙英语。现在刚满三岁基本可以自发用英语进行日常交流了 整句输出完全没问题。但也是刚掌握80%的26个字母大小写 准备再过半年再鸡拼读.你现在一是娃听说能力没达到 二是年龄没到 认知在那摆着呢
: 第二 拿卡片教这种方式 没统计过 感觉大部分孩子都不喜欢 太刻意了 建议还是浸入式为主 我家的方法是每天50%以上的时间只说英文 再配上绘本 歌 动画片啥的.从来没专门坐那教过
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我娃中班的时候，学校学字母，全部学完用了好几个月。单词一整年大概2~300个吧。
所以你得慢慢来。

【 在 okcsfr 的大作中提到: 】
: （本来发在了孩子版，有人建议说发在儿童教育版，有很多家长很有经验，故特意再发一次。）
:     背景：娃3岁2月，从今年五月份也就是两岁十个月的时候，开始有意向的接触英语（之前也听一些歌啥的但不多，早教倒是也有说英文，但是每周一到两次课，所以估计磨耳朵也不多），总体是松散不系统的，也没有特别的计划性和目的性，因为没想着这方面培养的多牛，想着主要是磨耳朵加培养兴趣。
:        过程：
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必须是娃可理解的输入才有意义，她根本不懂意思的输入花再多时间也没有意义
【 在 okcsfr 的大作中提到: 】
: （本来发在了孩子版，有人建议说发在儿童教育版，有很多家长很有经验，故特意再发一次。）  
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: 背景：娃3岁2月，从今年五月份也就是两岁十个月的时候，开始有意向的接触英语（之前也听一些歌啥的但不多，早教倒是也有说英文，但是每周一到两次课，所以估计磨耳朵也不多），总体是松散不系统的，也没有特别的
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发自「今日水木 on HMA-AL00」
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不到三岁，中国话都不会说几句话呢吧，你指望一个三岁娃在完全没有英语语境的情况下，双语并行，开始学英语？这都违反了人类的成长规律了。。。
你就没事多给他放英文动画片就好了，小孩慢慢就有感觉了，其他的都白扯。什么早教，唱歌，啥用没有，他自己看会动画片，感兴趣就跟着唱了。。。
别再揠苗助长了



【 在 okcsfr 的大作中提到: 】
: （本来发在了孩子版，有人建议说发在儿童教育版，有很多家长很有经验，故特意再发一次。）
:     背景：娃3岁2月，从今年五月份也就是两岁十个月的时候，开始有意向的接触英语（之前也听一些歌啥的但不多，早教倒是也有说英文，但是每周一到两次课，所以估计磨耳朵也不多），总体是松散不系统的，也没有特别的计划性和目的性，因为没想着这方面培养的多牛，想着主要是磨耳朵加培养兴趣。
:        过程：
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