高考题反而不会这么含糊的  因为大家都盯着呢 如果不能干净利落地把正确答案选出来 从学生到老师家长都会抗议的

【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 考哪种题型完全看运气。最近老师让我们把东城语文期末题做了。网上听一个叫樊老师的讲解。这个老师总在说海淀的学生不适应东城的阅读理解题。我也没仔细听。大概就是俩区出题思路不一样。我就想这样训练方向都不一样，以后高考还不知道哪种方式出题呢。
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感觉俺们看书就是看故事情节，看一乐呵。
应该怎么避免呢，咋做呢
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这种有两种情况 不一定是哪种了
: 一种是读书看热闹的 当玩 读了白读
: 一种是会得太多懒得管学校那一套
: ...................
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小时候只能看一乐呵 没问题
重点是随着孩子的年龄和阅读能力逐步提到阅读难度
比如起步看儿童读物 然后开始看大部头小说 再大点看分析评论性质的文章或者阅读人民日报之类的作为日常
比如读红岩那位小朋友 一年级读红岩了不起 如果五六年级还是只能读红岩 那就是看书看热闹了 天天举着书未必是阅读能力强
然后除了读 用出来也是很重要的 一天一篇400字吧 练写作

但以上这个方法需要毅力和时间 可能还需要对文字本身的兴趣
如果搞不定这种方法
那么就

刷题


【 在 Lambertz 的大作中提到: 】
: 感觉俺们看书就是看故事情节，看一乐呵。
: 应该怎么避免呢，咋做呢
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Feb 22 08:44:15 2020 修改本文·[FROM: 111.192.40.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 111.192.40.*]

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这个得看娃能不能理解 不能理解的话请教老师比较好 还有很多时候是题的质量差 这些都不是孩子自己能把握的

不过三年级还早 我个人经验是不到升学的时候不用急着刷题 平时的训练重点还是提高阅读难度 要让娃对阅读长段落和复杂的表意形成习惯 总读简单文章跟数学只做1+1=2是一样的 重复再多也没有意义

超前阅读人教社可能是个办法 教材配套教辅比较完善 自学也有所依靠 你让娃在小学阶段把小学和中学语文教材读透了 应该能起到差不多的作用

【 在 Lambertz 的大作中提到: 】
: 俺们四年级了，感觉理解能力也是差点呢，西城四上期末成绩88，
: 还是得刷阅读理解题了
: 咋提高刷题的质量，错题是自己看答案理解么（家长不会辅导语文呢）
: ....................
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厉害，希利尔我家一直看中文书
【 在 hustfish 的大作中提到: 】
: 同款三年级男娃，和你们家不一样，我们中文要差很多，但中文和英文故事都可以听，不挑剔。
: 我们中英文读的书的难度差不多。中文凯叔讲三国还不能自主阅读，靠听。英文喜也欢听，最近经常听的是a child's history of the world(希利尔讲历史)， a short history of nearly everything（万物简史）.
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