从国家来说，当然应该重视自己的文化，不然义务教育培养一堆崇洋媚外的人，对国家对民族有害无益。
对个体来说，觉得什么有用就多学什么，爱学什么学什么，不参加义务教育不参加高考都没问题的。
这两者并不冲突，但是想使用国家的资源就只能得遵守国家的规则。

【 在 D08 的大作中提到: 】
: 而是太重视语文教育的问题，应该降低语文考分的权重，挪一些时间到英文和数学的学习上。尤其数学，难度和广度要加大，微积分和线性代数应该下放到高中教学。
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FROM 112.11.56.*