孩子去的幼儿园，全天外教的那种，几乎都是零基础，两岁多孩子的班，三个月下来，能听懂简单的全英文课程，用单个词回答问题，还学了八九个字母，三岁多孩子的班明显进度慢得多，有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期，现实的差距就是那么大。
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这没啥好争论的 两三岁开始学到八九岁 搞完高中人教社是肯定没问题了

然后等于后面九年十年比别人少学一门主课 这难道还不够爽么


【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 孩子去的幼儿园，全天外教的那种，几乎都是零基础，两岁多孩子的班，三个月下来，能听懂简单的全英文课程，用单个词回答问题，还学了八九个字母，三岁多孩子的班明显进度慢得多，有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期，现实的差距就是那么大。
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修改:tokilltime FROM 111.192.40.*
FROM 111.192.40.*

就后面用不用得上这事 又得开始杠了
所以咱们就说眼前 哈哈哈哈

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 这没啥好争论的 两三岁开始学到八九岁 搞完高中人教社是肯定没问题了
: : 然后等于后面九年十年比别人少学一门主课 这难道还不够爽么
: ....................
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FROM 111.192.40.*

学啥都是这样啊，只要孩子有能力学，家长有能力教或者提供资源，当然越早学越好。


【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 孩子去的幼儿园，全天外教的那种，几乎都是零基础，两岁多孩子的班，三个月下来，能听懂简单的全英文课程，用单个词回答问题，还学了八九个字母，三岁多孩子的班明显进度慢得多，有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期，现实的差距就是那么大。
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 学啥都是这样啊，只要孩子有能力学，家长有能力教或者提供资源，当然越早学越好。
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我只是说看到的年龄差异，这是同等资源下。
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