同是反方观点，一个说优质老师少，李永乐的观点是不是奥数成就了牛蛙，而是牛蛙成就了奥数。这俩观点本身就是相左的。
我一直比较认同的是群体效应，剧场效应这个观点。在自由度允许范围内，想学就学，不想学就不学。很多家长缺乏独立思考能力从众心理太强，别人都去学而我的孩子不去学就一定要吃亏了！有独立思考能力家长就是让自己的牛蛙孩子去学奥数，丝毫不会影响家长的独立思考能力水平。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 理论和现实存在很大的分歧，直接原因是机构恶性贪财和很多家长急功近利，深层原因是优质老师（善于引导）太少
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