- 主题:[讨论]牛津树作为娃精读读物
我家牛津阅读树都是娃自己把整本书读下来。但是因为我没怎么教过read，所以实际上是背下来。我觉得比读效果好不少。虽然进展很慢，但是娃的听说能力都还不错。
后来试了一点read，但是感觉明显孩子发现比背容易，有点偷懒，所以又赶紧停了。
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牛一很简单啊。几句话而已。他比较喜欢我陪着读，但是点读笔也能接受。
开始记不得了，现在需要奖励措施，比如读完了才能看动画片之类的
现在5岁了，马上读6了。挺慢的。
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 真强 那最一开始怎么读呢
: 娃不认识字 跟着点读笔读吗
: 我家娃拽着也很少读
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单词的意思他很快就懂。读6或是7的书给他听，偶有生词他看着图也基本上能猜出来意思。太长的句子就断开啊，后面句子变长了。
【 在 tdwyl2015 的大作中提到: 】
: 我们现在读到3-5的a盒了，您娃也是也是您读一句他读一句吗
: 单词掌握的怎么样
: 他不问单词的意思吗
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最近认了些单词，但是我觉得认词后效果不好不如不认，指读我觉得没必要太早，英语会说到会读太简单，晚点好，所以我又退回了，还是跟读，有时会盖住下面单词。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 你家认字了吗？读牛6是指读还是跟读呢？
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光跟读不知道意义有多大。我们读5已经读了俩月了至少，每天三本。
还有一年半小学，估计小学前能读完9就不错了。
我对语言的学习经验来看，背诵是最管用的。泛读拓展知识面，但是对语言本身帮助比较小。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我家现在也是不认字，全程跟读，刚读完牛6，准备花一、两个月读牛7～牛9，然后再找时间学自然拼读认字，我家是能跟读，但是基本上不会说
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不背诵对语文学习没什么帮助。懂的自然懂。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 孩子读中文绘本会需要背诵吗？读得多了也会认识很多字的吧？记性好的孩子一本书读三五遍就已经背下来一些句子了，也许并不需要规定全书背诵。
: 学前孩子如果时间宽裕，每天读3本，坚持下来其实已经不知不觉学了很多单词和句式。
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所以你家娃现在输出能力怎么样呢？
我家如果只是要跟读，那估计用不了三个月就能读完12，效果呢？
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 并没有
: 泛读要上量。
: 我家量其实也不大，每天半小时阅读。再加一周几节外教课。进步很明显。中班到大班一年，从26个字母都不会也没任何听说基础，现在自己读牛津树8，估计这两周把89都读完。
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只是读，那很快，只是不知道有什么意义。
大家理念方法不同，不讨论了。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我们读牛5花了一个月的时间，牛6花了半个月的时间，读得越来越顺，我觉得听力水平提高了，跟读就变得容易了，牛7读了一本，难度上跟牛6差不多，就是字数翻倍，对于跟读的孩子来说，因为不存在生词变多的问题，就可以保持跟以前一样的速度读下去，差不多两个月能读完牛7～牛9
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不管多大开始学什么东西，打好基础都是最关键最基本的。
不知道怎么五岁多的孩子学英文就叫没时间了……
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我娃比你娃大一岁，没那么多时间慢慢来了
: 现在只求快速积累听力词汇，提高听力水平，
: 其他方面以后再培养
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