因为娃的年龄问题，下半年无法上小学，要读两次幼儿园大班（也就是衔接班）。
现在问题来了，继续读原来的班，还是换个班读呢？

继续读原班:（老师是原班人马，只教大班），
好处是老师比较熟悉娃，但我们最担心的是老师的教育方法和内容重复，娃都学过，没有新鲜感容易注意力不集中可能走神（这是我们最担心的点）

换个班:
好处是那个老师是公认最好的（中班到大班分班的时候忘了去找关系定向到这个老师班上。），坏处就是可能容易得罪原来的老师（不过以后也未必会打交道）

请过来人说说同一班老师同样的内容和方法读两年，会不会有副作用？
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修改:Dalessandro FROM 110.188.92.*
FROM 223.104.9.*

要不找个幼小衔接，要不就是原来老师。  
  
【 在 Dalessandro () 的大作中提到: 】
: 因为娃的年龄问题，下半年无法上小学，要读两次幼儿园大班。
: 现在问题来了，继续读原来的班，还是换个班读呢？
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: 继续读原班:（老师是原班人马，只教大班），
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FROM 114.254.41.*

如果是我家，我会把两种选择的利弊摆出来，让孩子自己选

【 在 Dalessandro 的大作中提到: 】
: 因为娃的年龄问题，下半年无法上小学，要读两次幼儿园大班。
: 现在问题来了，继续读原来的班，还是换个班读呢？
: 继续读原班:（老师是原班人马，只教大班），
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FROM 219.142.146.*