你应该谢谢老师。
要不到后面，你会哭……

【 在 alittlebaby 的大作中提到: 】
: 原以为，一年级语文初学写字掌握横平竖直，基本的结构均衡，字形协调即可。过度强调每一笔画的精确位置，对于刚学写字的小孩每个字都要求记忆每一笔画的起始位置，角度，以及每个字形结构之间的位置比例，过于苛刻也没有必要。
: 以下是娃的作业，本以为算是规范，结果还被返回，要求修改很多字体细节。
: 所以想请教大家，是不是我的认识一些偏差，需要修正，感谢
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有人指点，是非常重要的。


【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 一分钟两个字，那不要做作业了，写24小时都写不完，那肯定没那么慢，从小学一般慢慢写，就被语文老师长期嫌弃了。关键在于自己对字居然完全没有审美判断，所以无从修正啊。我自己都理解不了自己当年啊，要不高中找到初中的书会惊呆了，怎么能丑成这样。
: 写得慢不等于好，写得快也不等于写不好，高中看同桌写字，就学会规律了，就是略草的字啊，根本不需要放慢速度，技术上一通透，马上天上地下了。并且写得快的好看，才是可持续的实用的好看。
: 这几天我娃，幼儿园，对写字感兴趣，他照着字画，画出来结构比例也都是错的，我跟他简单一说，他的差距和标准的在哪，他马上就知道了。如果我不告诉他，他就一直觉得自己画得有鼻子有眼，没毛病啊。也许几十年就这么写了。问题就是这个细节，要知道了觉得很简单，要不知道的，看着字帖几十年，也觉得自己写得不是和字帖一样的么，就是为啥外人都说丑呢。
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