- 主题:从amazon上可以看到美国重视教育的家长很鸡娃的阅读
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 看看一些书的后面的评论，一些6岁的孩子就看适合三年级孩子的阅读的书。等等。感觉一点不输给中国家长
人家是母语~~
--
FROM 123.118.132.*
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 国内上幼儿园大班的孩子读适合三年级孩子读的中文书也很厉害了
中英文的区别，就在这；品品
--
FROM 123.118.132.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 提前三年是常态
: 跟国内一样的其实
如果听得懂，就能看得懂，这个表述您肯定好理解；这是英文的小优势，客观
--
FROM 123.118.132.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这跟英文没关系……
: 中国小朋友认真学的话 阅读能力也是差不多提前三年的
: 能在亚马逊买书并且留言的已经不是中等水平的家长和孩子了 中等水平的连社区图书馆都用不完
中国小朋友，想阅读3年级的中文资料，付出的努力比英美小朋友，可就大多了，这是语言文字系统区别
--
FROM 123.118.132.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 错了
: 中国孩子零起步 就是一个字不认识的状态 追到三年级的阅读水平 只需要不到一年
: 这在英语国家根本不可能的
: ...................
这就有点夸张了，中文最难就是“识字”，而英文phonics依托语言特点，把成本，降低非常大
--
FROM 123.118.132.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 中文识字很简单
: 四五快读 三个月五百字 你值得拥有
: 一年一两千字根本不是事
: ...................
这里你忽略了一个小的逻辑，就是如果就是，小学三年级的阅读要求
零起步，刷中文，这个难度和成本可控（因为父母这点储备还是有的）
或者就是小学三年级，原版英文阅读要求，家长努努劲，自己来或者报班，这也是可行的
但如果是这两个融合在一起，当然，这不一定是都三年级，指中英文合理搭配学习“循序渐进”
那么显然这个任务，精力和时间分配中，英文起步占比会更多；
同时，中文识字和阅读，这是一个相对更分开的步骤 （英文也分开，但是相对更融合）
因为默认你，英语储备具有相当水平，所以不太希望看到，脱离你知识储备的观点，感觉怪怪的
--
FROM 123.118.132.*
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 6岁一年级左右的孩子，经常在看各种推荐书目里三四年级的书
最初表述的观点是，英文这个语言特点，决定了其“识字”成本更低
所以，6岁孩子（甚至更小的孩子），阅读各类文字（包括小学三年级）
其学习的模式，比中国孩子，掌握汉字的花费精力，和时间，要整体更小
这和现在国内孩子，所谓识字节奏，并不相冲突（但是，花费精力并不少）
--
FROM 123.118.132.*
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 终于有来有回的好贴来了，别泼凉水
:
因为印象中，这个ID（头像）对英语学习，还是很懂行的
所以，他的出发点，应该匹配他的视角，
--
FROM 123.118.132.*
【 在 RichardZeus 的大作中提到: 】
: Don't bother, 他娃英语是母语,中文才是第二语言
谢谢提醒哈 ： ）
--
FROM 123.118.132.*
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我可能跟h开头的id犯冲
: 真的不容易沟通
: 永远无法在一个频道上
刚才是表述一下，自己的观点，尽量避免各说各话~~ ： ）
--
FROM 123.118.132.*