我和你理解的一样
【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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这是啥老师啊
【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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会不会老师那是个疑问句，拿来问学生的？被你闺女当成解释了

【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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现在教参那么多，感觉老师出错可能性小
【 在 Hcore 的大作中提到: 】
: 会不会老师那是个疑问句，拿来问学生的？被你闺女当成解释了
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FROM 14.215.176.*

为什么不认为是娃记错了呢...

【 在 evilpig (巫珠) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 关于学校老师教“四海无闲田，农夫犹饿死”的疑问。
: 发信站: 水木社区 (Tue Jun 23 22:11:50 2020), 站内
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: 这老师没看教参吧
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: 【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: : 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: : 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: : 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.newsmth.net·[FROM: 124.64.19.*]
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