- 主题:关于学校老师教“四海无闲田，农夫犹饿死”的疑问。
这个可能性确实很大
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 为什么不认为是娃记错了呢...
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很可能如其他几位说的，老师课堂上提问：四海无闲田，农夫为什么还是饿死了？
结果娃不专心，抓起半截就开跑...
【 在 evilpig (巫珠) 的大作中提到: 】
: 这个可能性确实很大
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FROM 223.104.20.*
哈哈哈
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 很可能如其他几位说的，老师课堂上提问：四海无闲田，农夫为什么还是饿死了？
: 结果娃不专心，抓起半截就开跑...
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FROM 114.242.248.*
听了网课，老师应该讲的是四海之内没有闲田了，农夫还是会饿死。问问是不是你们家孩子转述错了。
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FROM 114.242.175.*
四海无闲房，地青住桥洞
【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
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: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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光环加自信啊
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 为什么不认为是娃记错了呢...
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呃，这是压根没了解诗词的历史背景啊
【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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犹:仍然。
农民们都很勤奋，没有闲置天地的，但还是被饿死了。
为什么? 课税猛如虎啊！
【 在 Nordahl 的大作中提到: 】
: 今天看闺女做作业，关于悯农中“四海无闲田，农夫犹饿死”的理解题目。没说她错，先问她学校老师怎么解释这句话的意思的。她回答：“老师的解释是，到处都没有闲置的田地，农夫怎么会饿死呢？”
: 拿起新华字典，翻到“犹”的解释。还是只有“过犹不及”和“记忆犹新”两个解释。
: 这句诗的本意，难道不是“虽然到处都没有闲置的田地，依然有农夫会饿死。”？
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FROM 222.129.128.*
这教师是文盲吧
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