语文成绩如何?

【 在 duoduo421 的大作中提到: 】
: 女娃，新三年级，上XES一年，勤思班，几乎每次课后作业的提升题都得家长辅导才能都做完，几乎没有一次课是完全听懂并且能独立做题。偶尔会花上三个小时来完成课后作业。
: 是否已确定是数学学渣？这种情况是不是上课外数学班意义不大？
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"一个字一个字的读"是识字阶段的
再往上是一句话的理解
一段的理解
落到可测量指标，就是阅读理解题是否能对

比如上课，"她觉得她能听懂"和懂之间的距离
"她觉得题目的意思是"和题意之间的距离
小孩本人是不能自我评价的了
大人体察到多少?

【 在 t77 的大作中提到: 】
: 精细阅读的能力意味着什么？我最近发现孩子阅读有些粗糙，会按照自己以为的意思阅读，反正她是看的挺开心，但我认为这样是不行的，想让她一个字一个字的读出来，以便纠正这个毛病，不知道可行否？是不是太理想化了。
: 昨天孩子上了三年级勤思第一次课，也错了很多，我问她能听懂吗？她说能。但就是错的多的啊！
: 我自己琢磨，她阅读的习惯可能和做数学题有关系，现在小，是粗心，再长大一点，就是能力不行了，不能精细阅读，无法正确理解和深度思考。
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