- 主题:[讨论]看看孩子的问题到底是思维僵化还是服从性太强？
打电话给老师
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
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: 如图。
: 做题的步骤是老师掰开揉碎教的。
: 然而这道题的4不是三角形，孩子一定要写上，说老师就是这么教的。为此跟家长争得大哭一场。
: 她明知道4不是三角形，但是即使如此，仍然坚持要这么做，就是因为老师这么教的。（课上讲的题型，每个小图形都是三角形，于是都标上并且都列上，而
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FROM 221.6.228.*
老师肯定没有讲4是三角形，孩子认为老师是这样讲的
这就是问题所在，搞清楚这个不是很重要吗
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 老师给讲明白很容易。
: 我就是想由小见大的看看到底孩子的症结在哪儿。
: 老师哪会那么直白告诉你呢。。。毕竟家长都那么敏感，人家才不会说一句不好听的。
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FROM 112.87.83.*
那就不要上这个课
这个老师瞎教，水平有限
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 没有吧。
: 问她，她就说4不是三角形。那为啥不是三角形也要数进去？因为老师这么教的，就要标上并且数进去。
: 然后就绕不出来了。。。
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FROM 112.87.83.*
说明这个老师连基本如何识别三角形都没教过
这个培训机构不行，你自己教吧
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 老师讲的题型没出现四边形的，等于是题型稍微变了变。
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FROM 112.87.83.*
那还是教的方法有问题，有漏洞，不能覆盖所有情况
考到就丢分，还是机构的问题，别去了
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 孩子识别三角形没问题。。。孩子的意思是，老师让切分就标上数上，不是三角形也要这么做。。
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