我觉得学任何一个东西无非就是天赋+好老师+时间投入。
天赋不好，安心打酱油就行了。
如果有点天赋想出彩，时间的投入是个无底洞。
小孩子如果不是真心喜欢，长期的时间投入根本就顶不下来。
想靠硬塞根本就行不通。
卖我钢琴的那家就是小孩长大一点以后坚决不碰钢琴了。
你说这是何苦。
所以如果老师不能够引导学生的兴趣，一定要下决心换掉。
不管说的有多对，水平有多高。

【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 也不是，我也给娃交钱了，从来没觉得老师就应该怎么怎么样，但是当我自己去学的时候，才发现在那种态度下真的很难以比较轻松的心情上课。
: 之前我在国外学过一阵，小姐姐老师很温柔，学得也开心。同事孩子在美国学，小姐姐老师也是温柔细心欢乐型，再看国内朋友孩子投在严厉的名师门下，结果美国同事孩子弹得更好，这个当然也跟孩子天赋有关。就是感觉，不需要那么严厉，轻松点也是可以达到学习效果的。
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是的。学什么到后来都特别艰难，就靠兴趣支撑和家人的鼓励。

【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 是的，我一个表妹也是小时候家长打出来学的钢琴，到现在完全都不碰，这样子还不如小时候轻松地学当个业余爱好就行。有个表弟小时候自己喜欢学了钢琴和杨琴，上大学的时候教孩子们学琴，现在也每天都弹琴，还组乐队啥的，天赋大概有一点，但我觉得更多的是热爱。真正有天赋的人毕竟是极少数，而且这个天赋在开始学不久应该就能看出来了，硬塞确实没必要。
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我是觉得这个老师说话很过分啊。

老师直接说孩子手感完全不对，把我们的钢琴老师也给抨击了一通，态度也很强势，孩子内心受了不小打击，我在旁边也跟着揪心，试课过程非常痛苦，我就想赶快结束。后半段孩子被打击得不愿意配合了，老师说他有情绪，问他有什么想法说出来，孩子表达不出来，我就跟老师说，孩子可能是接受不了这样直截了当的方式，老师话说得可以婉转一些，有些话可以单独跟我说，结果老师就不高兴了，说那你们放弃吧，这样也就考个三级，四级五级速度一快根本不行。

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 看了一下原文，老师只是说他不对，没提骂
: 第一次课说手型不对太正常了，我们接触过几个比较厉害的老师都是如此。没多余的话，就是告诉你哪哪不对，演示正确的。专业老师默认学生已经做好准备，要经历一个痛苦的改变历程
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好的老师，对待学生像对待自己的小孩一样。
首先要建立互动，然后想办法提高。
一定要根据不同的娃想不同的方法教。
如果教娃完全按照自己的想法来，那就是个木头。

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 哈哈，我们前年遇到一个老师，几乎说的一模一样的话
: lz孩子可能还小，被哄着学琴，所以没法接受吧
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是的，需要根据学生的具体情况来教。

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 我前面说了，看学生要什么、处在什么阶段，所以师生之间也得讲点缘分
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