笔顺这些，可以借助网络。至于太闭塞的那种，不必过于强求。
阅读题，根子不在题目，根子在共情能力，理解文章结构、情感或逻辑起伏，这些是主要的框架
具体的如何作答，需要做些练习。可以在孩子每积累了一段时间阅读量后，带着做上几套题。重点是做完后，和孩子一起讨论。
功夫用在平时：阅读，写写日记，练练字...
阅读理解关键：读完之后的表达。出的题目，有些也有利于对写作的理解。比如这段用了什么修辞表达了什么？文章的先抑后扬或先扬后抑等等。如果能理解作者怎么布局立意的，那么会潜移默化的启发孩子自己的写作
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 语文这个可不好说，比如有的字的笔顺，
: 阅读题就更不用说了
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