刚上二年级，问他一个问题，地球46亿年，人类历史400万年，他能一下算出46亿是400万的1150倍。这只是一个例子。大概幼儿园的时候就特别喜欢算1小时共多少秒，到24小时共多少秒，再复杂点，比如6小时15分共多少秒，心算特别快。
从没上过基础教育培训班，也可能不是牛蛙，但我就想问问如果感觉他数学好，应该有个什么样的发展路线。

发自「今日水木 on M2004J7BC」
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