你可能不大理解，适合学数学和智商没关系，更和打数学竞赛能得第几名没关系。你家孩子表现出明显的可能成为专业数学家的素养，但是他有可能智商不如你们想象的超高，也有可能真的去打数学竞赛，名次不大理想。不要因此否定孩子，更不要转移他在严肃数学方面的兴趣。数学家不是个好的职业，又累又穷，但是如果你们家经济条件不是特别差的话，尽量尊重孩子的天赋和兴趣吧，挺难得的。
建议家长不要有太多功利心，不要被“天才”二字所困。让孩子扎扎实实一步一步往前学，最好请一个专业搞数学的大学老师指导一下。可以早点开始证题写论文，从规范使用数学符号和书写定理开始学，读正规的数学教材，不要走民科路子。
不要担心初等数论他读不懂，他有这个能力，但是要去读教材原本，中文英文的都可以，可以找大数学家写的读，也可以找最新的教材读，各有利弊。不要读竞赛改写本，数学竞赛教材一定程度上破坏了数论原始的美感和秩序感。读书不要跳，课后题要好好做，学数学是个慢功夫，一年下来读个一二百页教材是很正常的。

【 在 zixima 的大作中提到: 】
: 非常感谢大家的肯定，发到水木其实做好了被拍的准备。
: 孩子从小对数学很感兴趣，课外辅导班的老师也表扬过他有天赋。
: 他确实经常给我们一些惊喜，但是作为家长不敢确定是否有亲妈滤镜。
: ...................
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修改:evilpig FROM 59.109.151.*
FROM 59.109.151.*

猜想一，请明显证伪一下
2维，三维空间，好像成立
【 在 au5 的大作中提到: 】
: 这个厉害，四年级小孩能看到这些符号的学生都不多。不过猜想一明显是错的，猜想二很容易证明。

来自 Redmi 7A
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牛娃！
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与浙大联系一下吧，浙大数学正在恢复成国内最好。2021的浙大数学教授发了国内最多的四大刊物论文，最年轻的数学院士也回到浙大。你孩子或许就是第二个陶哲轩
【 在 zixima 的大作中提到: 】
: 给娃说除夕和初一两天不学习了，初二开始学习。然后，娃有时间把最近的四个猜想写了下来，并给我讲解了一下。我听得云里雾里，发 ...
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不管对不对，说明这孩子的逻辑思维和抽象思维远胜于其他孩子，值得培养
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