希望楼主别见怪，多嘴的提一句，要不去查查有没有多动症，有些多动症的表现就是畏难，磨蹭
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FROM 125.33.207.*

【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 才8岁，感觉很多习惯还是可以养成的
: 孩子跟孩子不一样，你不能指望每个孩子都自觉自然就养成好习惯
: 比如回家先做作业，先梳理作业一条，怎么可能指望一个8岁小孩会自觉去做？
: ...................

谢谢建议。
每天进门的流程，换鞋，洗手，脱衣服，玩玩，吃点零食，放松一会儿。然后开始整理作业，可以写下梳理的作业，也可以记在心里。晚上做作业，阅读，喝奶，刷牙，洗澡，擦头发，穿衣服，睡觉。
每一个步骤都必须一对一陪着，而且我们已经坚持了好几年了，按理说也该养成习惯了，但是哪天我工作忙，她就干等着，其他人说都不管用。
最夸张的是有一天，挺冷的，洗完澡，因为我们去忙别的，大概有个10来分钟，她就光着身子坐在床上一直玩指甲剪，当时真的是很心疼，就说她，不盯着你连衣服都不能穿吗？
再比如刷牙，我拉她到卫生间，然后我就出去了，过了半天一看，对着镜子自说自话，牙膏还没挤呢。
偶尔一次也就算了， 天天如此，太累了，累崩了。我做不到一对一无死角呵护，要说帮孩子养成习惯，我也帮了，但是不能一直这样帮下去。
昨天真就觉得，爱咋咋地吧，养成啥算啥吧。
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FROM 211.99.12.*

想给楼主推荐一个讲座，上海儿童心理协会会长 陈默 老师的讲座，在一个公众号里就可以听，里面讲了你说的这些问题（也曾经是我的问题）），需要家长很综合的去调整。比如不要控制孩子，要尊重他；比如家长双方要控制情绪，为孩子一个宽松的氛围，等等。如果想改变孩子一定要一项一项来，纪律，作业习惯、迟到等等不要同时上。改一个，鼓励一个。还是要让孩子生活在正能量的情绪中，不要觉得自己什么都不行，家长对自己什么都不满意。一点拙见。
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FROM 101.254.121.*

【 在 chaojmm 的大作中提到: 】
: 其实听你描述的那些情节，倒是觉得你家孩子挺有意思挺可爱的
: 或者你调整下心态，要求佛系一些，可能根本问题就是你们还是希望她学习好，但是她完全看不到学习和上学对她的吸引。
: 她为啥会喜欢对着镜子说话，那肯定有她感兴趣的东西，从试着理解她的行为开始？
: ...................

恩，谢谢，我也思考过，她喜欢的那些事情，都是她很放松的事情，比如对着镜子说话，其实说的话完全是不过大脑的，就是她的嘴巴想怎么发力就怎么发力，很随意，她很喜欢这种放松的时刻。她本身是那种很容易紧张敏感的孩子，可能就会觉得只有锁上门，对着镜子随意说，才是真的放松吧。我们并不是只考虑孩子的学习，只是有些时候她学习成绩下滑，她在学校就更不开心，我们本质上还是希望她能有一些成就感，毕竟她喜欢的那种放松，确实无法给她带来成就感，就跟成年人刷小视频一样，这种短暂的快乐，并不持久，还容易上瘾。我们也是试图引导她做一些真正有成就感的事情，她也确实体会到过，但是前提还是我们必须一对一全身心投入，引导她，鼓励她，手把手的带着她。可是我们自己也有工作，也有生活，还有老二，可是她的需求，并没有随着年龄增长有所下降，当我做不到的时候，就情绪崩溃了。
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FROM 211.99.12.*

【 在 neg531 的大作中提到: 】
: 希望楼主别见怪，多嘴的提一句，要不去查查有没有多动症，有些多动症的表现就是畏难，磨蹭

我也怀疑过她有多动症，版上相关的帖子也看过，但是我时常在多动症和正常娃之间跳跃徘徊，而且因为害怕用药有副作用，她本身就不爱吃东西，特别特别的瘦，瘦到买不到衣服那种，所以就没去医院。
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FROM 211.99.12.*