- 主题:奥数到底有什么好处？有那个精力为什么不提前学课本知识
刷完了就能跳级了么？考试能考过高年级的孩子么？
不能跳级的话，坐在课堂上不听课干嘛呢？老师允许么？
很厉害的话倒不如直接去少年班吧
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 奥数挺花时间的，有些应该应试教育用不上吧。
: 除了提高逻辑思维能力，为啥不留着时间提前学。
: 初中课本各科都刷完，会不会对中考，甚至高考更有帮助？
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我对你们这个具体操作很感兴趣：如何知道考过了好学校高年级中间程度的孩子？
比如，拿到你们目标那个好学校某年级的期中期末各科试卷吧，然后让孩子在家同样的时间完成这些试卷，然后和那个学校的总成绩分布对比？
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 嗯，学完高年级的内容，到考过高年级的孩子，这个距离还是很远的
: 我们的目标基本上是考过好学校高年级中间程度的孩子就继续往前学
: 如果目标是高年级最前头的，那就遥遥无期了
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这倒是一个可操作的办法。孩子是小学还是中学？你们目前学的高年级课程是初中还是高中的？
那孩子学了高年级的课程后，这个科目本年级学校课堂上怎么办？看其它书还是再跟着老师听一遍？
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 我是经常让娃跟高年级的学生一起学习，有时候一起做做卷子，很容易判断出来的
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那你们这个跟常规的培养思路差别很大啊，关键在于付诸实际行动了，家长也有充分的实力和思想准备。
虽然教育理念不同，但我还是蛮佩服你们这样的孤勇者，尤其是孩子的心理也需要非常强大能配合才可以
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 小学了，刚把六年级的题做差不多了，准备看中学部分
: 课上就随便听听吧，现在还能学到一点儿东西，等实在无聊的时候，好好跟老师沟通下
: 我们就是想早点把该学的东西学了，从心底里觉得学历没啥用
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我理解小学里校内常规比如数学应该不卷吧，语文英语还有些音体美比较卷。校内数学总是折腾那些简单的四则运算加减乘除之类的太折磨人了，所以才会有课外的奥数以及你们这种往前学的模式。
原来家里矿产资源丰富，不过未来一二十年创业比较艰辛啊，要有思想准备
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 一是所谓的常规实在是太卷了，按我娃的资质，竞赛中大概率也卷不出什么名堂来。
: 二是也有路径依赖，娃未来直接创业的可能性比较大。学历啥的并不是多重要。
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是的，无效学习的成分太多，对一部分孩子就是煎熬和扼杀
打竞赛，那只是很少一部分孩子适合的游戏，并且家庭的投入也是挺大的
家长只能尽量找到一个平衡点
我们当年的策略就是通过奥数保持对学习的兴趣，拓宽一下边界。但是不求结果，学到什么程度算什么程度。没有采取往前学的策略，担心孩子课堂上会有麻烦
未来一段时间，我感觉世界各国都会采取不是开放而是相对闭锁的态势，基本逻辑可能都会发生一些变化了。在亚洲内部或许还会有一些少量机会吧。
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 其实随着我们家小朋友年纪的长大，也逐渐变得耐激。
: 多学点儿东西，我们完全不反对
: 但是现在就是无效学习的成分太多
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你第二段话感觉和现实有些出入，可能因为你本身是学数学的，所以会觉得资质普通的孩子高中就能学会大学数学专业的课程。现实情况是大部分孩子别说高中了，即便是大学，能把微积分线代好好学下来就不错了，这还是top2的情况，学得还不是数学系那种难度的。。。
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 一个孩子一个样，你们家能通过奥数学习提高兴趣，这点很爽啊
: 我家不行，奥数对他来说很累，而按部就班学习高年级数学，反而是很轻松的事情
: 我自己学数学的，我觉得即使资质很普通的孩子，
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哦，你原来是中学数学老师啊，本科数学专业的，那从你的教学实践看，中学生在数学学习上面不同的学生差距大么？那些成绩不好的孩子是什么原因？
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 实践上，我从一些本科的数学，计算机课程中抽出来一些内容给中学生讲
: 他们的理解超出我之前想像很多
: 不要小看中学生哦。
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