我家一般是家长读，读的时候嘻嘻哈哈聊一聊，家长觉得比较难的，过两天再读一遍，然后做quiz。之前我还会要求娃自己朗读一遍，确认下是不是大部分词都认识，开学后觉得时间紧，并且娃基本上单词都认识，就不让娃自己朗读了，quiz做完就得了。
【 在 lowcarbs 的大作中提到: 】
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: 请教一下，你家读到i的吧标准是什么，是认识单词，会读吗  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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同一年级，同刚读到I，再考虑上什么教材。目前也是自己教，也在寻找机构
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 目前娃一年级，raz读i，裸听疯校，偶尔写单词，句子没写过。口语语法错误比较多，口语落后于阅读。  
: 大班时有线下班，一周两次，每次一个半小时，绘本听说为主。  
: 一年级上学期因为都居家，时间比较充裕，没什么感觉。下学期开学明显觉得去上课占时间比较多，加上娃每天还要练琴，感觉安排有点满，很难
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 39.144.105.*

刻舟求剑了，先不说翻译软件越来越牛。小学英语好和以后英语好也没必然关系，参加高考的人应该明白英语和其他科目的地位差异吧，到底英语好更重要还是理科好更重要。何况国内学英语也不算童子功，大学四年还不够阅读英语文献的吗？读公办小学主攻英语，以后就会有资格读英语文献了？你可以这么认为我是不信的，何况大部分岗位用不着读文献，也不是读文献就必定高薪有前途。自我感觉良好可以五十步笑百步，反正成人后都是靠钱说话，管你英语好不好。真的重视英语请先读个国际学校，外国本科再说吧，我觉得国内读公办中小学却谈重视英语、谈英语好有点好笑，人家还语文好呢，人家有的还奥数好，人家有的还艺术好呢，英语地位在语数艺体之上吗？哪怕小升初都不以英语成绩为录取标准。我在熟人农村学校出来的，英语本来不好，不妨碍人家大学后加强英语，拿美国大学奖学金去读博，又定居美国。我英语不好的亲戚嫁到外国，英语还比自称重视英语的人好了呢。
【 在 gucas11 的大作中提到: 】
: 五十步为啥不能笑百步？不出国能流畅阅读英文文献就挺好了，语言不再是信息获取的障碍，为啥不能笑傲无法流畅阅读的人，非母语水平不可
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修改:Itsraining FROM 183.92.249.*
FROM 183.92.249.*

既然你转jin了，那我就不说啥了


>>>英语还需要怎么样？重视的话需要出国。不出国也就是半吊子啊，又不是母语水平，五十步笑百。


【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 刻舟求剑了，小学英语好和以后英语好根本没必然关系，参加高考的人应该明白英语和其他科目的地位差异吧，到底英语好更重要还是理科好更重要。何况英语不是童子功，大学四年还不够阅读英语文献的吗？读公办小学主攻英语，以后会有资格读英语文献了？你可以这么认为我是不信的，何况大部分岗位用不着读文献，也不是读文献就必定高薪有前途。自我感觉良好可以五十步笑百步，反正成人后都是靠钱说话，管你英语好不好。真的重视英语请先读个国际学校，外国本科再说吧，我觉得国内环境谈英语好也有点好笑。
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FROM 112.97.82.*

那你家这不叫读到i，只能算（精）听到i吧……我觉得听和读的水平在小孩子来说还是差别挺大的，像我家孩子基本上把初章里面探险、破案、魔幻、科普这一类题材能找到的都裸听完了，但是自主阅读也就才吭哧吭哧读到牛4，raz d（我说的读是指一本没有看过的书拿过来直接读给爸妈听），反正让他读他就不乐意，读一本就得去玩一会儿回回血，所以一晚上读个四、五本就是极限了，已经占用了我们几乎所有的亲子阅读时间，我都奇怪那些一年刷了十几级raz的人是怎么能刷下来的。

【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 我家一般是家长读，读的时候嘻嘻哈哈聊一聊，家长觉得比较难的，过两天再读一遍，然后做quiz。之前我还会要求娃自己朗读一遍，确认下是不是大部分词都认识，开学后觉得时间紧，并且娃基本上单词都认识，就不让娃自己朗读了，quiz做完就得了。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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修改:dingdong FROM 159.226.161.*
FROM 159.226.161.*