- 主题:英语求建议：家长鸡还是去机构
对，我寒假带娃做过一点kb的练习册，主要想让娃练一下写字母，娃写字愁人…娃挺喜欢做那个练习册，但是确实花同样时间感觉没有读绘本或者分级积累多，也可能练的不是一个东西。
另一方面，后续肯定也要上教材，不能一直读绘本读分级吧，就是不知道什么时候上，上哪套教材合适。
上教材这事儿其实和娃英语水平有关，但也和娃年纪有关，毕竟涉及到一些语法还有基本书写。你们是啥时候上的教材？
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 要能坚持的话，肯定是自己教更快，相当于一对一嘛，但确实更容易被其他安排所冲击，难以保障时间。
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: 你们确实还太小了，不适合学复杂的语法，自己在家搞搞听读就蛮好，报了班就容易把时间都花在教材和作业上，阅读时间会受影响。
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 124.64.22.*
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 半小时就是坐在那里听家长读绘本或者分级，一直以来平均每天就半小时吧。
: 听故事看动画片不算的，娱乐为主，不过我家听故事不多，一天听不上20分钟，动画片看的也不多，周末才看动画片，二十来分钟的样子。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
你家已经是半仙之体 一天半小时，就能学习成这样
同时，你对英语也不重视...
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FROM 221.220.138.*
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 半小时后足够了，一周积累下来就好久了，比我们强多了
你的英语认识，也就一天半小时的认识
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FROM 221.220.138.*
口语就是在家和娃说啊，一说就能发现句子语法不对
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 你的口语指的什么呢？
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: 如果指孩子沟通交流，自主组织语言能力的话，你放弃吧。。。
: 你的客观语言环境和学习时间，决定了你孩子口语不可能发育的很好。
: 你孩子不是在外籍学校上课，不可能有高强度的听力刺激和高密度口语输出环境的。
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: 如果你使用的RAZ的方式是听读+跟读+指读，是可以纠正口腔肌肉记忆发音的，但是这个严格说不是口语。
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: 你孩子的客观情况，应该说他口语积累只来自于学校的对话素材，或者未来如果你要考某些国青少年考试，在备考过程里会记忆熟悉一些固定场景对话，也就这样了。
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: 所以你还是要根据你客观条件，设定一个合理孩子语言学习各个维度的目标的。
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 124.64.22.*
是你说一天半小时不叫重视啊…
我没有设定啥目标，每天大概就这么多时间，细水长流，别间断，另外多跟别人请教请教，看看什么方法能提高些效率，学习一下，就可以了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你家已经是半仙之体 一天半小时，就能学习成这样
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: 同时，你对英语也不重视...
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 124.64.22.*
我们好像是KB学到3还是4去考ket，再学的RE。那会儿应该是读到RAZ的P，测评是U，衔接RE还算顺利。初章水平自鸡直接上RE估计会有点难度，毕竟自鸡没法像课外班那么讲课。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: kb娃挺喜欢的，寒假没事做了点练习册。但整体还是偏应试的教材吧。re或者journeys太难了吗？不知道配套全不全？其实 ...
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FROM 124.64.17.*
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 是你说一天半小时不叫重视啊…
: 我没有设定啥目标，每天大概就这么多时间，细水长流，别间断，另外多跟别人请教请教，看看什么方法能提高些效率，学习一下，就可以了。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
因为你留过学，你知道你的英语怎么提升：在国内、在国外，这都不是一天半小时之功
而现在你的孩子，你一天只能布置半小时，你说你重视英语吗？
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FROM 221.220.138.*
英语还需要怎么样？重视的话需要出国。不出国也就是半桶水啊，又不是母语水平，五十步笑百步。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你的英语认识，也就一天半小时的认识
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修改:Itsraining FROM 117.151.76.*
FROM 117.151.76.*
哦哦，你们是KB接的RE？我一直以为KB接新概念。
RE有个RE0，我们目前课外班继续学的话过俩月就该RE0了，要么就是换机构学journeys，目前周围线下机构只有这两种教材。正好该选了，所以来版上问问。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 我们好像是KB学到3还是4去考ket，再学的RE。那会儿应该是读到RAZ的P，测评是U，衔接RE还算顺利。初章水平自鸡直接上RE估计会有点难度，毕竟自鸡没法像课外班那么讲课。
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 124.64.22.*
那点点远远不够。。。
而且你的情况应该是每天读raz的时候，就应该润物细无声的给孩子讲语法了。
比如我印象I应该涉及动词ing或者过去式了吧，可能还会有动词被动用法，也可能有情态动词了。
也包括培养孩子对动词、名次、形容词和副词的感觉了等等。
你不一定要和学校一样掌握清清楚楚，但是至少孩子要有感觉，而且每天读绘本都会再重复点一点的。
这样你才有基础去课外班选班啊。
否则就会面对词汇量和语法不匹配，无法选课的尴尬。
当然了，也可以硬上，毕竟有语感基础，很快会跟上的，最好有条件找老师专门系统针对性补补语法。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 口语就是在家和娃说啊，一说就能发现句子语法不对
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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