- 主题:大家会教孩子们社会知识的另一面吗?
第一条故意挑起两个孩子对立不赞同,女孩子之间本来就容易闹矛盾,家长应该引导她们互敬互爱,不应该搞对立。不管你的初衷是什么,这个方法太low了。
还谁让爸爸高兴。。。。无语。。。你是不是很无聊拿孩子取乐呢
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 我家俩闺女,大的刚上小学,小的幼儿园。有时候会出现傻白甜的思路,让我很着急。我有时候回家路上会买一个零食,然后回去问她们 ...
--
FROM 111.198.111.*
大概率能想象出楼主女儿以后的人生了
如果一直这么教下去的话
可惜了,两个好女孩就这样被带歪了
真是亲爸实力坑娃
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 我家俩闺女,大的刚上小学,小的幼儿园。有时候会出现傻白甜的思路,让我很着急。
: 我有时候回家路上会买一个零食,然后回去问她们,谁今天表现的好,就是谁的,谁让爸爸高兴了零食就是谁的。公平?对不起没有,爸爸的零食想给谁给谁。主要目的想告诉她们社会规则哪有什么公平,谁在世不得学会讨好关键干系人。我爸妈和老婆的教育理念不一样,希望尽量一碗水端平。我觉得我们这一代的父母和老一代不一样,对子女的要求也不同,我是希望子女成才,适应社会,我自己的成长路上就欠缺了这一课,直到很久才明白课堂上不教的另一面。父母可能还是希望小孩子的教育要单纯,而且一碗水端平更容易子女的和谐。我认为适度的竞争和另一面规则的揭示可能更容易塑造健康的三观,因为毕竟在家长的指引下锻炼。
: 又比如,关于女孩子长大之后要做个什么样的人?我一直认为女人爱钱男人爱色是人性的驱动,我对娃就开始了一些金钱的教育,比如引导爱钱并没有错,但是还有一些更重要,比如对自己身体和内心的保护,但是钱真真的是个好东西等等。我家人也不是很同意,说这么早教育孩子金钱不好,一来学习都还来不及,二来孩子会在社会上慢慢学会这些。我的想法是,父母和孩子相处的时间并不多,小时候听不懂,青春期孩子又叛逆,有些东西说教又没有用,身教能做到的不多就得抓紧时间。
: ...................
--
FROM 111.207.210.*
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说了这么多,体现了一点,就是提高觉悟做“利益的奴隶”
: 我不这么教孩子,我教孩子独立,守本心顺带收获利益,利益永远是附带收获,违背本心的利益不要。
: 不反对别人专营利益,人是千奇百态的,“本心”各异,这是社会环境,不要把个体甚至群体的“本心”问题等同于制度问题。
: 我教育孩子平视所有人,时也势也,穷则独善其身,达则兼济天下。
--
FROM 223.104.41.*
这是要从小培养拜金女?
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 我家俩闺女,大的刚上小学,小的幼儿园。有时候会出现傻白甜的思路,让我很着急。
: 我有时候回家路上会买一个零食,然后回去问她们,谁今天表现的好,就是谁的,谁让爸爸高兴了零食就是谁的。公平?对不起没有,爸爸的零食想给谁给谁。主要目的想告诉她们社会规则哪有什么公平,谁在世不得学会讨好关键干系人。我爸妈和老婆的教育理念不一样,希望尽量一碗水端平。我觉得我们这一代的父母和老一代不一样,对子女的要求也不同,我是希望子女成才,适应社会,我自己的成长路上就欠缺了这一课,直到很久才明白课堂上不教的另一面。父母可能还是希望小孩子的教育要单纯,而且一碗水端平更容易子女的和谐。我认为适度的竞争和另一面规则的揭示可能更容易塑造健康的三观,因为毕竟在家长的指引下锻炼。
: 又比如,关于女孩子长大之后要做个什么样的人?我一直认为女人爱钱男人爱色是人性的驱动,我对娃就开始了一些金钱的教育,比如引导爱钱并没有错,但是还有一些更重要,比如对自己身体和内心的保护,但是钱真真的是个好东西等等。我家人也不是很同意,说这么早教育孩子金钱不好,一来学习都还来不及,二来孩子会在社会上慢慢学会这些。我的想法是,父母和孩子相处的时间并不多,小时候听不懂,青春期孩子又叛逆,有些东西说教又没有用,身教能做到的不多就得抓紧时间。
: ...................
--
FROM 123.113.187.*
我认同你的初衷,确实是一个尽责的父亲。但这样做是否有好的结果,不太认同。
我拿自己举例。我爸是典型的青年得志但因为情商问题中年开始一路下坡,但他发自内心的认为自己情商非常高,并试图培养我成为一个“跟他一样很能混社会”的人。而他对社会的认知,完全不适合后来的时代环境。中国的发展速度,二十年就基本换个天地,那些经验早已过时。
他的初衷是怕我在社会上“吃亏”。但人的认知在当下都是有很大局限的,更别提放在未来。我相信一代更比一代强吧。
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 你看版面上教育孩子学这个学那个,其实我个人逐渐觉得学无止尽,所以书本知识其实是很窄的一方面。版上对此乐此不疲,你不也觉得很可笑吗?
: 而社会上的知识,又很少有科学的、有公信力的来讲,我看到很多所谓的“导师”都充满了浓重的商业意味和个人倾向。 我们邀请了很多大学的老师来开讲座啥的,实际上除了其研究领域,其他知识也有很多偏颇的地方。
: 我认可你说的孩子要自己去体验去试,但是引导和锻炼并不是包办,就像打疫苗一样,你看我提到的尝试都是非常浅的,我所反对的是完全的缺失,父母不参与这一块实际上就是一种躺平,啥都不干当然最轻松,这种事情又费脑子又需要把握好度,很多中年人自己都拎不清不敢尝试是对的。但是如果父母已经有多年和人打交道的经验,一定程度上也有洞察人性和社会,自己来教一下挺好的。这不是普世的教育方法,也没有很多的社会推广,只是轻微的一些可控的尝试而已。
: ...................
--
FROM 111.201.155.*
大都是些低端的钻营技巧,孩子其他能力不强的话,这些技巧确实有利于生存
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 weddingband 的大作中提到: 】
: 劳力治于劳心,我们在劳心上的教育有缺失,只能家长来补。
--
FROM 58.247.23.*
请分享高端的技巧啊
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 大都是些低端的钻营技巧,孩子其他能力不强的话,这些技巧确实有利于生存
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 14.150.58.*