- 主题:认识1000个字后，该怎么保持？
不废话我是来取经的，灵魂三问：
几岁开始教？怎么教？用那些书教？
感激不尽！
【 在 pentium4 的大作中提到: 】
: 目前小班，利用四五快读和其他识字书，认了1200个汉字
: 打印在8张A4纸上，每天复习一页，能够记住90%。能够较为流畅地朗读四五快读的第八册（故事书），还有家里买的小学一年级语文课本，还有一些绘本
: 现在每天复习一页A4，以及昨天那页A4不认识的字，大概要花掉半小时到40分钟（主要是孩子不专心，一会上厕所，一会打岔的），然后再简单读一下绘本之类（大概30分钟）
: ...................
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FROM 58.52.202.*
你得了吧，娃还追问
很多娃问都懒得问，赶紧翻完结束任务去疯
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 确实，哈哈哈哈哈
: 我前些天翻出当年给娃读的一本文字书。顿时又回忆起那会儿了
: 当时书上标满了各种断句的线条，不然娃都不知道哪里断句，一句话都读不顺。
: ...................
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从几岁开始亲子阅读的？
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我确实给孩子台阶给少了
: 亲子阅读五年了一天没断过，他词句的听力理解应该是没问题，但是我去年才反应过来要指读，不然就认字这一项来说，我读再多书大概都是白读
: 现在在让他读小羊上山，读到第三级了，慢慢推吧
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FROM 58.52.202.*
佩服你
我之前用洞洞书教他，他挺爱听
后来没坚持下来，现在他不坐过来了
请问你每天几点亲子阅读？快两岁了要教多久？
谢谢了
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 6个月，流着口水啃纸板书开始
: 他一直很爱听我读书，每次要是很晚了我说要睡觉了不读书都不行，能一直坚持下来还是他自己有兴趣
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FROM 58.52.202.*
好的，睡前讲，谢谢
也有的说，要讲到精彩部分停下来，第二天讲
时间长了孩子自己会忍不住去读
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我们不定点的，一般是吃完晚饭玩一会，然后他说要讲故事，就开始读
: 时间也不定，就是读之前看看离睡觉时间还多久，然后说好是讲一本还是两本，或者书其中的一两个章节
: 很自由放松的状态，所以他一直很喜欢
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FROM 58.52.202.*
好的，谢谢
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
: 首先出现教这个字，那就输了，字是啥，工具而已，承载的是知识和常识，搞什么识字书识字卡片啊，外面那么多告示牌呢，告示牌，零食袋子，电梯广告，不香吗？常见的东西才是活的东西，不用刻意的教认字，多观察周边，孩子认字的同时也对周边事物有了了解，对字的认识就不仅仅是字，而是对某个事物的描述。
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FROM 58.52.202.*
哈哈哈，很有画面感
甘当后妈
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你那是生到乖孩子了。
: 要不说呢，育儿专家的孩子基本都是女孩子，属于养了边牧的来指导养哈士奇的，说养边牧不费心啊，随随便便自然就很乖啊。
: 我娃幼儿园一直是文盲，根本没兴趣，路牌我一路都会说，根本没记。幼升小了逼着学的，学汉字的时候表情就像吃屎。
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FROM 58.52.202.*
是人吗你？三年级读红楼梦
我现在都不敢读，觉得不配
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 还真不是，路边看到标牌我都指一指，念一念的
: 因为我小时候是你家娃这种，我爸说我小时候就爱问路边的标牌，我认字阅读也早，三年级自己读红楼梦
: 所以我带孩子的时候也以为这样日常渗透就可以教会他认字，然而真做不到
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FROM 58.52.202.*
关键情节停下来这个说法，是一个德国人告诉我的，他爸就是这么教他的，然后他说对养成阅读习惯起来很大作用
你给娃买了很多很多书吧？
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 到精彩部分停下来，这个我们家是万万做不到的
: 他会一直念叨
: 所以我们都是一本绘本或者一个章节为单位来讲
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FROM 58.52.202.*
你这都不是一个频道的人
难怪基因优秀
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 还有我读的第一本课外书是鲁迅的故事新编，哈哈
: 二年级的时候，搬凳子从我爸书柜里翻出来的，还以为是故事书
: 不过确实也很有意思，从此一发不可收拾
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