版上不少孩子读完了raz或者读的级别比较高了，想请教一下raz后面怎么“读”。
    我家三年级，快九岁，J马上读完，用的ABCreading，前面阶段是听，读，语音打分90以上过，做quiz，错一个以内过。整体效果可以。
    随着文章变长，太耗费时间了，一篇要半小时以上，孩子大了，不好pua了，她已经几次提出要求：取消跟读打分or跟着音频同时读or不放音频自己读，甚至是自己默读做quiz
     家长也纠结了，听听前辈的指导，让步到哪个环节性价比比较高，不明显影响raz的效果。
我们不想赶进度，总体目标是小学阶段读完或者基本读完就OK
谢谢
    

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确实是她当负担了，家长又担心把用嘴读这个环节放掉早了一点
我看这个app是到L还是M阶段也没有对语音打分了
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【 在 D600 的大作中提到: 】
: 这么大了，自己读完做quiz就行了，算不算过这个事搞得太复杂了，孩子感觉是个负担
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是的，那种纯文化类的，介绍个什么教堂来历的是放弃不读的
可是如果不做题，无法确定她是不是真懂了
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【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
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: 永远记住，RAZ是阅读材料，以读懂为准绳。quiz做不做无所谓，如果非要做，那必须时
: 候全对的。quiz的题是简单考察你有没有读懂文章内容，如果这个都会错，那基本就没
: 有读懂。更不要说raz阅读文章背后涉及到的文化，历史，地理等的内涵了
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是，我们也是想办法缩短每篇的时间
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【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 读是需要的，但是你们这个时间太长了，没必要
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二语教材？您是说选一套教材系统学习的意思吗。
自学新概念中ing，raz想解决词汇和阅读问题，看大家回复，我也捋了一下，家长内心其实是还想通过raz解决一部分听说问题，现在看性价比不高了
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【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 那就应该停了，不用再读raz了，raz对你来说性价比极低。
: 三级年级j的基础不错了，你可以选择一套二语教材进行深入学习了。
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: 正常学习3年的话，那小学毕业孩子水平基本上是中考到高考在之间范围了，针对国内考试非常富裕了。
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