- 主题:五岁女宝鸡英语
拿着听力设备边听边玩，很多孩子没觉得是压力，因为如果一直听力输入大的话，确实英文有很多资源，听的会很开心。
如果你真想学好，就不要没有目标学着玩
【 在 tinyhell (tinyhell) 的大作中提到: 】
: 从小会看绘本，学过一段时间线上英文贝达，后来学abc reading（一个app），先听再跟读，我个人觉得还好吧，没什么目标，学着玩。
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: 孩子妈妈不这么认为，挂在嘴边的话就是“学了这么久，还在这yes no呢”。
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你一开始就听很难听懂，楼上的家长是走前面的读分级看动画，再过渡到合适的材料的裸听
【 在 qzf368 () 的大作中提到: 】
: 能听懂吗？不理解
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: : 上面说学好很难，是路线不对。五岁了，一个家长拿出时间每天读分级给孩子听，适当看动画，每天十分钟两集佩奇足够了，口语完全不做要求，一年甚至半年就能听佩奇甚至初章书了。我家四岁半开始，半年就听完佩奇十个月就听初章书了。到初章书阶段天天孩子追着听，家长只管提供音频。口语完全不着急。
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都是啥路数，看不懂，好好地多听听音频偶尔看看动画片，用用原版的APp，比什么微信群效果好
【 在 tinyhell (tinyhell) 的大作中提到: 】
: 从小会看绘本，学过一段时间线上英文贝达，后来学abc reading（一个app），先听再跟读，我个人觉得还好吧，没什么目标，学着玩。
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: 孩子妈妈不这么认为，挂在嘴边的话就是“学了这么久，还在这yes no呢”。
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