我感觉现在教育太偏科了
全都是教授知识的
有两件事情比知识更重要
大家却忽略了

一是解决问题的能力，不是说学多少知识解数学题，而是遇到一个没见过的情况，自己想办法搞定事情的能力
二是做人的道理，很多家长甚至都没有教孩子做人道理的意识，觉得做人的道理要孩子长大了再学，其实做人的道理从小就应该教

【 在 laoxuan 的大作中提到: 】
: 从古到今，孩子没有变，对真实孩子心智的认知也就不会变。
: 所以有一些判断是基本客观且真实反映人性的。
: 比如：学习，特别是对孩子而言，就不可能是快乐的事情。特别是跟手机电脑游戏比较。接受学习这种内啡肽慢反馈的快乐需要成熟的神经系统和自我控制力。只有极少数孩子能做到，大部分都是分分钟败在游戏的多巴胺上。这是基本人性。爱学习不爱玩游戏的孩子才是不正常的。所以要学习要慢反馈，只能靠简单的奖罚。不可能通过所谓“现代”教育，靠嘴说教就能让孩子理解学习的伟大意义而克服多巴胺接受内啡肽。其他包括动手打人，说话不礼貌等等，都是正常生理反映，也只能通过奖罚来调节。所有想通过说教来让孩子明白某个道理而控制自身行为的做法都是在浪费时间。某些所谓说教成功的案例也只是简单的在孩子那里形成了条件反射而已，并不是孩子被你搞大彻大悟了。
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我就说一件小事
前两天我儿子写作业发现没带书回家
非要去学校拿书
发现学校关门了就束手无策了

当年我遇到同样的事情
怕我妈知道
假装去同学家玩
其实是借书在他那写作业
写完了还不敢带回家
要托付同学给我带去上学

安排的明明白白的
我妈一点都没发现
现在小孩就没这股劲了

【 在 meiyishan 的大作中提到: 】
: 说的非常非常对
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