- 主题:[讨论]今年八少八素还没有消息呢
选拔的打地鼠人群去学习好像不太行,少班也许还可以,但是这学制直接整没竞争力了,素班就算了吧,一堆打地鼠选手里次顶级去搞学习,想想也就明白八中为啥那三四十人了,还得实验班普通班搭点啊。
【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 确实会被某些人看低,如果都跟八中这样选拔,小奥都没什么人学了。
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FROM 221.222.21.*
怎么说呢,八少素的家长好多进去之前都挺正常,也跟其他人一样鸡娃搞奥数。但是进去后就开始鼓吹天赋论,鄙视奥数和机构,见了太多了这样的家长,跟入了啥教一样,一点不客观了。绕着点吧。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 选拔的打地鼠人群去学习好像不太行,少班也许还可以,但是这学制直接整没竞争力了,素班就算了吧,一堆打地鼠选手里次顶级去搞学习,想想也就明白八中为啥那三四十人了,还得实验班普通班搭点啊。
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FROM 182.48.98.131
主要是进去的不少孩子之前都是比较不显山不露水的,结果被某些机构天天鼓吹选上的孩子都是天才中的天才洗脑了,真觉得孩子是天才只是之前自己没发现而已,然后也没有淘汰压力,就可以快乐地宣传天赋论了。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 怎么说呢,八少素的家长好多进去之前都挺正常,也跟其他人一样鸡娃搞奥数。但是进去后就开始鼓吹天赋论,鄙视奥数和机构,见了太多了这样的家长,跟入了啥教一样,一点不客观了。绕着点吧。
: 【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: : 选拔的打地鼠人群去学习好像不太行,少班也许还可以,但是这学制直接整没竞争力了,素班就算了吧,一堆打地鼠选手里次顶级去搞学习,想想也就明白八中为啥那三四十人了,还得实验班普通班搭点啊。
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--来自微水木3.5.10
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FROM 58.132.214.*
意识到搞奥数不咋地,投入产出太低,就不搞了吧
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 怎么说呢,八少素的家长好多进去之前都挺正常,也跟其他人一样鸡娃搞奥数。但是进去后就开始鼓吹天赋论,鄙视奥数和机构,见了太多了这样的家长,跟入了啥教一样,一点不客观了。绕着点吧。
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FROM 202.96.46.*
赞同一下吧,比如在区重这一级普及
生源不差,不至于有谁跟不上
也不会好到被人盯着比较清北率
对于普通家长真福利
家附近随手可及,师资好,直升
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 这就是社会整体发展进步的方向。
: 这样的教育模式不应该搞成特殊的,相反它应是普适的,只不过现在没那么个条件,只能找个由头提供给少数人。
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FROM 92.184.123.*
说反了吧,反正没有淘汰,搞又搞不过,不如快乐躺
【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: 主要是进去的不少孩子之前都是比较不显山不露水的,结果被某些机构天天鼓吹选上的孩子都是天才中的天才洗脑了,真觉得孩子是天才只是之前自己没发现而已,然后也没有淘汰压力,就可以快乐地宣传天赋论了。
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FROM 202.96.46.*
这个得怎么看这个数据了。如果认为30个人群体,21个QingBei,比例很高了,也没错。
但是换个角度,这是10岁、11岁智力已经基本能辨出差别、大浪淘沙掏出来的Top千分之
一的底子,且不低的比例已经在家长家庭环境下鸡过抢跑过了。有人说提前了一年,但
考虑到免中考+优质资源投入,只是21/30这个成绩的话,从社会成本和社会产出角度,
难说多成功吧。
也许,从个人和家长角度,可能是划算的(其实还不一定)。
随便说的
【 在 ppllcc 的大作中提到: 】
: 去年一共 45 。
: 去年那批,素质班只让招一个班,30出头,不设置淘汰机制。最后有5个人初中退出转到出国道路,然后高中阶段转入两个少儿班退下来的,最后 21个清北,这个数据很可以了。
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FROM 182.18.89.*
嗯嗯。
其实,没有哪个学校/校长不想成绩好看亮眼的,不搞的主要原因,就是搞竞赛搞奥数结
果不行不好看。
【 在 topen 的大作中提到: 】
: 意识到搞奥数不咋地,投入产出太低,就不搞了吧
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FROM 182.18.89.*
sy想搞,想让学生休课,搞一年数学,家长没几个想签
【 在 unqualified 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。
: 其实,没有哪个学校/校长不想成绩好看亮眼的,不搞的主要原因,就是搞竞赛搞奥数结
: 果不行不好看。
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FROM 202.96.46.*
如果要初三上一年数学能搞定高联二试的水平(高考压轴题),又同意免中考给直升也不是不能接受吧。
【 在 topen 的大作中提到: 】
: sy想搞,想让学生休课,搞一年数学,家长没几个想签
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: 【 在 unqualified 的大作中提到: 】
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--来自微水木3.5.10
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FROM 58.132.214.*