- 主题:我拿RAZ给娃学了半年,才到C级
有适合孩子的背单词app吗?求推荐
【 在 oahgnid 的大作中提到: 】
: 不是小孩子了,听得懂的没兴趣,有兴趣的听不懂
: 强行把故事机的内容换成英文的,他听着也不会过脑子,作用不大
: 孩子不排斥刷RAZ的话,可以推进度,现在是暑假,C这个级别每天起码10篇以上
: ...................
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终于看到有点接地气的帖子了,我娃昨天10岁刚结束E,课内总是93 4分 还是阅读词汇量跟不上。继续读吧
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FROM 210.12.123.*
有个疑问,请教一下哈
纯粹的靠裸听书的“习得”提升新的听力词汇效率问题
真正的母语环境,孩子听到的生词,家长会通过动作或解释等方式,会告诉这个生词含义,也就是真正的习得环境中,生词是全部可理解输入的。
但是裸听英语中,没有家长提示,纯粹的靠孩子盲目猜生词含义,这个效率肯定比较低呀。
按照盖兆泉理论,可理解性听力输入的话,必须要能理解98%才行,才能是真正的习得。
你们也是按照可理解性输入98%以上选听力材料么?
还是说80%也行呀,我看有些家长也不清楚孩子对文章理解了多少。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 说起来太长了,学前儿童的听力词汇不是练习出来的,是习得的,和学母语一样,不认字的文盲只靠听力拉动。
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FROM 117.136.38.*
可能是我家娃不耐鸡吧……RAZ真的太无聊了,实在是读不下去
家长英语还可以的话,可以根据孩子水平选择原版书给孩子看啊,要选比孩子水平高一点儿的
【 在 l0793 的大作中提到: 】
: 娃已经9岁了,不知要读到啥级别,他才能自主听或者读其他材料(桥梁书啥的)
: 请问各位家长大概RAZ啥级别时,孩子有能力读一些其他轻松愉快的材料?
: 我是今年才终于找到这种他能接受的方式学英语
: ...................
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FROM 125.35.31.*
【 在 bonluck 的大作中提到: 】
: 可能是我家娃不耐鸡吧……RAZ真的太无聊了,实在是读不下去
: 家长英语还可以的话,可以根据孩子水平选择原版书给孩子看啊,要选比孩子水平高一点儿的
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我家孩子已经放弃RAZ了。你不是唯一的一个^_^
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FROM 223.104.41.*
哦哦,谢谢谢谢,那就是我们把听力加上去,谢谢谢谢
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 听力要领先阅读,才能迅速拉升阅读。
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FROM 117.129.90.*
我理解娃,那个书我读一会儿都打哈欠,真心用不了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我家孩子已经放弃RAZ了。你不是唯一的一个^_^
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FROM 125.35.31.*
【 在 bonluck 的大作中提到: 】
: 我理解娃,那个书我读一会儿都打哈欠,真心用不了
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我是觉得这么大孩子何必搞那么痛苦,做题之类这辈子有的是题做。我家孩子已经转移到口水书了。爱看啥看啥。
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FROM 223.104.41.*
低于80是听不懂的,至少90以上。孩子就是在不断重复中猜测单词的含义,正常的要重复一二十遍,才能猜的准确。所以从初章书开始听的大部分都是套装的章节书,一套书一二十本,甚至二三十本都很正常,重要的词汇会反复的出现。确实有时候问她单词的意思,她有时搭边但是不精准。这也是没办法的事情。我曾经发过一个帖子,记录孩子听过的所有的初章书,当时是6岁时候发的,大概是五六百本。
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【 在 tpq23 的大作中提到: 】
: 有个疑问,请教一下哈
: 纯粹的靠裸听书的“习得”提升新的听力词汇效率问题
: 真正的母语环境,孩子听到的生词,家长会通过动作或解释等方式,会告诉这个生词含义,也就是真正的习得环境中,生词是全部可理解输入的。
: 但是裸听英语中,没有家长提示,纯粹的靠孩子盲目猜生词含义,这个效率肯定比较低呀。
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: 按照盖兆泉理论,可理解性听力输入的话,必须要能理解98%才行,才能是真正的习得。
: 你们也是按照可理解性输入98%以上选听力材料么?
: 还是说80%也行呀,我看有些家长也不清楚孩子对文章理解了多少。
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FROM 117.129.67.*
木瓜还是一点没变啊
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我是觉得这么大孩子何必搞那么痛苦,做题之类这辈子有的是题做。我家孩子已经转移到口水书了。爱看啥看啥。
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FROM 92.184.98.*