其实没完没了干架的主要原因在于学英语有用没用这个观点以及相关论据的分歧，对于支持弱化英语那确实应该是统一的。当然也不排除一些鸡贼家长，自己娃不学也就算了还要扯别人后腿，或者使劲鼓吹大家学英语自己好卖书卖课
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
: 逻辑如下：  
: 如果你很重视英语，你显然应该支持公立教育弱化英语，中高考弱化英语，这样你家娃自己底下学英语的收益才能最大化呀，如果未来按照这些家长的想法，要国际化，要深化对外开放，但是其他人英语不行，你家娃英语倍儿溜，这显然更具有竞争优势，难道不是应该双手双脚支持弱化英语？  
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: 就像我喜欢学习某个技能，而且我认为这是个很重要很有用的技能，我当然希望它变成一个独门技能，最好就我会，而不是希望大量人根本不喜欢学习这个技能，只是从实用角度出发，都涌到我的领域，来和我竞争内卷，增加我的压力。  
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: 至于认为英语不重要的家长，那支持弱化英语也很正常，这个逻辑就不用重复了  
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: 所以我不太理解，到底反对弱化英语的是什么人？我只能想到是英语老师。。。。。  
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确实如此
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 英语怎么说呢  
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: 实际上面子上给的特大，里子上给的特小。  
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: 追本溯源的话，英语从来就不是，未来也永远不可能是咱们的官方第二语言。  
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: 所以英语教学体系就很清楚了，全部人参与、少数人掌握、极少数人精通这么个金字塔形的结构。  
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: 看似校内给主课地位了，课时也不低了，这就是面子上给足了，实际上社会给的语言环境非常弱，几乎为零，这就是非常好的平衡了。  
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: 老百姓感觉就是只有孩子学习英语挺累，实际上脱离了学校，生活里英语是不会给大家制造困难的。  
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: 这也是为什么，家长感觉英语学习费时间，但是效果差的，因为那些非母语的英语强国，强度都不在学校学习，而是社会氛围。  
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: 现在这个情况不是挺好的吗，各个方面都兼顾到了，普通人学一点点永远用不上的英语，精英族群有基础可以再高等教育阶段自我晋升，英语即有义务教育的主课地位，又在国家整体生态立没任何地位。  
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我个人真觉得无所谓，中高考的英语难度其实很低。我认识个家长从6年级就让孩子刷高考英语卷子（除外作文），然后在朋友圈得瑟接近满分的成绩。换成物理这是不可能的。
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
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: 我认为分歧是英语到底是不是应该一直保持现在在中高考中的地位？  
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: 我认为至少应该降到和物理一个地位，难道作为自然科学代表的物理不比英语更重要？  
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