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- 主题:中小学快乐教育是正确的政策
- 车祸每年都死很多人，但这个人数没有越来越多。如果急剧上升的话也是要改的
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 好吧，好论点。。。那现在为情所困别说抑郁了走极端的都不少，就不让年轻人谈恋爱了？
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 主要体现就是抑郁的孩子比例太高，还在越来越高
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FROM 60.186.249.* - 昨天百度了一下，青少年抑郁比例逐年上升且低龄化。谈恋爱的没查
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 您有因为学习和感情抑郁和走极端的数据？证明学习更严重？
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 要看比例啊，看总体数据，看趋势。
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FROM 60.186.249.*
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 那怎么比较
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 昨天百度了一下，青少年抑郁比例逐年上升且低龄化。谈恋爱的没查
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FROM 60.186.249.*- 我不知道为什么就会出现你说的不好好教不好好学的情况，高考压力还在，家长始终会重视成绩。
正常的压力该承担的，但现在的情况是压力越来越大，竞争烈度越来越强。
因为各种小目标越来越多，需要卷的内容也越来越多。
我女儿现在小五，我们每天都能做到九点睡。但了解到很多初中生每天睡眠时间不足7个小时，这太不正常了。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 然后呢，让学校变成老师不好好教学生不好好学全员糊弄的场所，为了几个所谓心里脆弱的孩子拉上全社会的孩子一起躺平？
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: 另外说句不好听的，如果连学习的压力都无法承担，将来到社会上，感情工作压力多着呢，要一直做温室的花朵还要全社会一起陪着？
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FROM 60.186.249.* - 那我认为高考还是基本，但孩子在生长发育阶段，起码充分的睡眠该有。我不是很理解为什么大家都不怎么重视睡眠时间这个问题
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 高考已经在开口子试探了，有些人的下限只有你想不到没有他做不到
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我不知道为什么就会出现你说的不好好教不好好学的情况，高考压力还在，家长始终会重视成绩。
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FROM 60.186.249.* - 我一开始也是你这样想的，但我跟一个孩子说，做不完让家长打声招呼，少做点，她说不敢，老师会区别对待的。。。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 做作业这事真的效率差太多了，大锅饭模式下老师确实也难做，其实真做不完跟老师申请不做老师基本应该没意见的
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: 教育其实最该分层因材施教，对各层级的学生其实都是好事，老师可以根据不容层级学生采取不同教学方法和作业量
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FROM 60.186.249.* - 晕，这也不是长久之计啊。所以我觉得小学生太卷是不对的。
【 在 caoyangorg @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 我们也是小五，班里不管学习好坏的，能九点睡觉的没几个，成绩前五的孩子一个比一个卷，甚至有两点才睡的……
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我不知道为什么就会出现你说的不好好教不好好学的情况，高考压力还在，家长始终会重视成绩。
: : 正常的压力该承担的，但现在的情况是压力越来越大，竞争烈度越来越强。
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FROM 60.186.249.* - 你说的也有道理，就是大家都看到了现实情况是有问题的，但又不知道该如何改变。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 哈哈，是存在这个问题。。。所以说一锅粥大锅饭模式其实对两端的孩子都不友好，对老师也很不友好。。。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我一开始也是你这样想的，但我跟一个孩子说，做不完让家长打声招呼，少做点，她说不敢，老师会区别对待的。。。
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FROM 60.186.249.* - 还是不甘心，要分班考的话又会卷分班考。
【 在 phiinix @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 反对分层教学又觉得作业量大孩子压力大的基本是同一波人，可能有些孩子做作业太快是最大的罪过。。。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 你说的也有道理，就是大家都看到了现实情况是有问题的，但又不知道该如何改变。
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FROM 60.186.249.* - 那学术圈环境呢？
【 在 xiaoyu6611 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 没可能，有人统计过，美国奥赛获奖人员去华尔街和从事学术研究的比例跟中国相同
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 有没有可能，不是教育的问题，而是工作环境和价值取向的问题
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FROM 60.186.249.*