低年级应用题，平几，因式分解
都是难度可以爆表的项目

具体举栗子吧，比如高中后段，题目如下
y=5-x^2
求x轴以上曲线以下的面积
明确清晰的是“微积分”考点

对比的对象，三年级以下，学方程联立之前
小学生应用题的一些行程问题

“小学二年级”的题比起“微积分”
微积分这三个字，有什么特殊魔力吗


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 初中开始就不太能用上了
: 我给娃讲因式分解时纠结过一段时间这东西怎么理论联系实际
: 后来想想算了吧管它呢
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修改:Realpig FROM 77.204.106.*
FROM 77.204.106.*

没有。
【 在 pating 的大作中提到: 】
: 你不是修车的吗？
: 你们营销人员是不是上错号了。
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FROM 114.254.3.*

【 在 pating 的大作中提到: 】
: 不提前学就要去死？
: 你怎么总是这种抬杠的极端言论。


  
我的前一句明明是在质问和批判对方的论点和思路，后一句是申明我的观点。你看不懂？居然以此来批我极端。你篡改我的话，然后安到我的头上，真够卑鄙的。
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FROM 114.254.3.*

一向观点，没有“年级”和“高数”区分
数学的难度与他们无关

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 额 没看懂 要点是啥
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FROM 77.204.106.*

“年级”清晰明确
三年级就是比一年级大，因为3＞1
不带阅读理解难度

所以一说“我们现在在学初中”
或者“小学生学微积分”
清晰易懂的，非常适用于唬人


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 啊这我同意 各有各的难
: 或者说 各有各的简单
: 但我是去年才知道这件事
: ...................
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FROM 77.204.106.*