说的很对。
我看这本书上核心之一就是强调逻辑的重要性。只不过我截取的这篇文章是在讨论数学的章节里面。
而我们的教育里面逻辑方面太不足了。我回忆了下，居然逻辑这个词好像从小学到研究生毕业基本没有在什么课上被着重提起过。但是工作之后，各种场合都在强调逻辑性。
我理解西方project的主要问题在于把题目出的太大，如果有切合年龄的小课题，对孩子是有好处的，比如中国人最不擅长的presentation等等，包含了检索资料以及逻辑性等锻炼。
但我仍然觉得西方基础教育的目的，更多的是为了筛选优秀的孩子进行精英教育，对筛选下去的孩子，仅仅给了生存能力。这点上还是我们的基础教育更好。
【 在 smiler1984 的大作中提到: 】
: 个人一直觉得西方的教育优点在于重逻辑和常识，从小参与你文中的那些项目，非常有助于这两者的培养。对于普罗大众来说，没必要对专业技能了解太多，这不是通识教育的任务

来自 LYA-AL10
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