可以这样训练，做完作业时，让孩子自己检查一遍

家长检查之后，如果有错误，先提示有错误，让孩子自查，如果能全部查出来最好；如果不能，进一步提示有几个错误，让孩子再次自查。

所有错题抄写到错题本、正确解法、错误原因分析等，每天看一遍错题本，如果同样错误再次出现，在抄一遍，这样同一个类型的错题就会反复的看



【 在 KOH 的大作中提到: 】
: 家有五年级臭小子一个，做数学题很粗心，人家问多少米，他答多少千米，人家问剩下多少，他答吃了多少。
: 昨天辅导功课把我气哭了，字面意思，我真的哭了。。。
: 请问大家有什么办法改进吗？
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