这个方法应该有点用。

不过老师的意思不是说应该上来就达标吧，记录一个初始成绩，然后每天有点提高的趋势就行了。

【 在 zjmm 的大作中提到: 】
: 说实话、这个注意力专项培训课是赠课。
: 其实我当时觉得挺好的 、我家娃一年级、的确存在爱开小差、注意力不集中的问题。
: 我觉得是个给娃培训的机会。
: ...................
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