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【 在 puyou 的大作中提到: 】
: 坐标海外，没在国内上过学，暑假回来四到六周的样子。快十岁四年级，家里坚持纯中文环境：大人说中文，要求孩子说中文（但和妹妹说英文管不了），基本上只看中文节目，k之前基本只读中文绘本。小学之后每周沉浸在中文里的时间大概13，4个小时：5小时中文afterschool学部编版教材；泛读小说、泛听评书、泛看电视剧综艺各大概2-3个小时；每周背三首古诗词坚持了一年多一点了；看大语文视频40min；上了一个国内奥数的网课大概一个多小时，另外两个才艺课老师也是中国人，上课的时候中英混着说。
: 从一年级下学期识字量6 7百左右的时候开始推中文阅读。大概看了一年多校园注音口水书，一年多皮皮鲁马小跳故宫大怪兽这种无注音中章书，半年多哈儿罗杰历险记，曹文轩沈石溪这类的高章书。三年后识字量用“我觉得我认识”这个标准测量接近3000。到四年级下学期的时候可以无痛苦看原版西游记，和李天飞写的西游记的解读。展望未来，金庸红楼似乎也不是梦了～～
: 我感觉他的中文综合水平大概能到母语英文的80%。娱乐文学类的听读都很接近母语，当然词汇量还是有差距，毕竟没有在中国长期生活的经验，很多社会生活相关的和有中国特色的词汇不知道。说写大概有母语的六～七成水平，日常生活类话题接近母语水平，其他严肃话题能力断崖式下跌。主要我们学中文除了学校上课之外，以泛听读为主，实在没有精力扣细节扣语法字词，一写作文就会有很多错别字、词汇搭配错误和句法错误。
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