非常感谢你的分享！！
我也是在反思，因为一开始孩子很有兴趣，弹钢琴时很快乐
后来开始反感，而且和其他孩子比有差距以后更加加剧了
我家中途放手了一段时间，但是是比较消极的放手，最后就很差很差
应该如何拿捏度确实是很值得学习试验
所有的学习我觉得可能我都关注的太多了

【 在 allyzhang 的大作中提到: 】
: 我和你的情况一模一样，我家娃7岁，也是比一起学琴的另一个孩子差很多。后来我发现有三方面因素：
: 一是我跟的太多，孩子有依赖心理，我在家孩子能练，不在家就不练。我坐在孩子旁边看她弹，弹错了就纠正她，导致她一直很紧张，没有自我纠错的成就感。最近我对孩子放手，完全让她自己弹自己练，只是给她规定遍数，结束之后我验收。我发现孩子反而给了我惊喜，原来她自己练也能把曲子练好。
: 二是孩子对钢琴的兴趣和天赋的确不同，但我不知道这一点是否和一相关，是我过多的干涉导致孩子兴趣缺失。针对这个情况，我与老师沟通，承认孩子的差距，放慢学习的速度，抱着平常心，完全是以提升音乐素质为目的。现在我们学习的速度可能只是另外那个孩子的一半儿，但孩子的抵触情绪明显减少，练琴不像原来那样要打要骂了。
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