自从升级当妈，很容易发挥带入感，经常担心如果我娃以后发生这事那事，怎么办呢？有没有办法避免这些情况发生呢？

于是总想在孩子独立之前，用喜闻乐见的方式，告诉她尽量多的道理，教会她尽量多的本领。希望有一天松手之后，她可以行得正，走得直，还有自己小小的精神世界可以自娱自乐。

受两件事的触动，我在家里实施了家庭积分制度。

一是，孩子们对于兴趣班的奖励贴纸兑换礼物的热忱远远超过了我的想象。

有一次大女儿可可上舞蹈课，课上老师给她提了一些意见，她比较敏感，按照以往的剧本她该说“我不想学跳舞了”。但是那天，她带上了每次课堂出勤奖励的贴纸，课后在前台的橱窗里精挑细选了一个文具套装，兴高采烈的回家了，情绪丝毫没有受到影响。奖励的喜悦可以冲淡玻璃心，顺便巩固坚持学习的积极性，这是出乎我意料的。

二是，女儿一个学霸同学，就是奥数拿金奖、英语词汇比赛拿奖、作文拿满分的那种别人家的孩子。这孩子除了英语在机构上课，其他都是爸爸亲自辅导。我问及这位爸爸如何保持孩子学习的主动性，他就是用了积分奖励制度：明确规定做完什么练习可以得分，多少积分可以兑换价值多少的礼物。孩子非但不抗拒做这些练习，反而很积极，久而久之，习惯就成为自然。

我家的积分奖励制度，其实非常简单，就是我规定一些可以加分的事项，比如每年9：00之前睡觉、运动半小时、练习小提琴半小时、背诵一首古诗、做一份英文练习等等都可以积一分；每一分相当于5块钱，可以用于买她们自己“想要”的东西，“需要”的不需要分数。加分项可以随着阶段性的重点关注问题而进行调整，比如奥数考试前，我会加入奥数联系兑换积分的项目，但是不适合太频繁的调整。

积分制度实施这段时间以来，我发现孩子们有些变化是我意料之外的，以前担心可能出现的负面问题，事实证明是我多虑了。两三年以来，关于财商、关于绩效、关于习惯的培养可以融入到家庭积分制度中。几次在朋友圈里写到孩子们在积分制度中的趣事，有不少朋友私信，今天就整理一下与熊孩子过招的哪些事儿。
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