不用额外引导啊 这不挺好的么

【 在 cknote 的大作中提到: 】
: 2岁两个月，男孩。因为疫情，跟娃在一起时间长了些，无意中一次说，爸爸陪你学习吧，然后教了几个字母，从此一发不可收拾，每天都要缠着爸爸学习。
: 现在英语字母认识了大小写，数字能认到100，汉字认识50个左右吧。
: 我分析下来主要是记忆加他自己把学习当成了玩。我觉得这样还是挺好的，但是后面不知道怎么引导了，担心这份“爱学习”的热情被我弄没了。
: ...................
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