不牛的娃，幼儿园大班就开始学奥数了，那个年纪牛娃也不见得能独立做题，都是家长像教课内一样强行教会奥数。等到三年级时，都赶着学初中的了，和没抢跑的比，自然是成绩好很多，炒现饭嘛。
如果觉得娃肯定不可能以数学为职业，那就用硬教会的。
如果不只一个老师提过你娃有天赋，那还是让娃自己慢慢探索，不到升学的最后关头，不要逼娃，毕竟每个娃不同阶段的成长速度不同。
【 在 duoduo421 的大作中提到: 】
: 女娃，新三年级，上XES一年，勤思班，几乎每次课后作业的提升题都得家长辅导才能都做完，几乎没有一次课是完全听懂并且能独立做题。偶尔会花上三个小时来完成课后作业。
: 是否已确定是数学学渣？这种情况是不是上课外数学班意义不大？
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