注意安视力，多户外
【 在 moifeng 的大作中提到: 】
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: 带娃之余不定期会随手记录娃的成长点滴。3周岁时犯懒啥也没写，现在3岁2个月了，还是作个小总结吧。
: 语文：重点在唐诗（金波推荐《唐诗三百首》、喜马拉雅唐诗三百首音频、卫生间贴小学生唐诗75首，利用每天洗漱碎片时间读几遍顺便讲一讲，娃慢慢也有了点积累）、成语（每天洗完澡擦油穿衣服时静听奶泡泡学成语，现已听到30多，初步掌握螳臂当车、朝三暮四、蜻蜓点水、笨鸟先飞等简单成语）、识字（对于纯识字较佛系，四五快读第一本基本结束，对识字敏感，对对形似汉字易混淆，需反复辨析练习加深记忆，如“我”vs“找”），辅以日常亲子阅读。会背唐诗30多首。语言表达流畅，逻辑清楚。对于“因为所以”、“确实”、“不过”、“当然”……这类关联词和其中的逻辑把握得非常清晰。当然也经常一本正经的胡说八道，看着煞有介事井井有条，其实仔细听来都是一派胡言：）
: 数学：熟练掌握1-150数数，有十、百、千、万、亿等基本概念。摩比小班、七大能力均做到4，最近又迷上都都数学，熟悉5以内加法，较为熟悉5以内减法，10以内还有待进一步强化。数字敏感性强，经常拿着3本书给我们出题：“有3个果子，我吃掉1个果子，还剩下几个果子？”数字型钟表已完全认识，指针型钟表认识整点、半点，自己会说“数数的时候，59后面是60；说时间的时候，59后面是00”。每次他想多玩一会儿，我拿出手机跟他说好再玩几分钟，到点儿后拿出手机给他一看，基本能够说话算话。
: 英语：未报任何线下机构。励步level2即将上完，争取尽快进入level3。RAZ之前AA读了十几本后觉得不过瘾换到A，偶然发现B有quiz于是果断弃A改B，看他读B也能跟上，干脆就让他从B开始精读。我又在闲鱼上买了本A合集，抽时间让他快速过两遍夯实基础即可。牛津树1+对他而言已有点简单，严格说来应该晋级了，但下一个level还没买。红火箭还有一堆没读，简单句型过起来应该快。sight words高频词背了2个level，掌握后果然阅读流畅了许多。自拼中CVC已较为熟悉，开音节还需巩固。I can read/Biscuit已读完，小猪小象英文每一本都已读过N遍。上周开启了图一，连着四天每天一本，我读小字他读大字，效果还不错，小朋友朗读部分有助于巩固自拼，娃自己能读下来80%。读完之后做书后quiz，正确率也是90%以上。下一步：继续主打励步+ABC reading，辅以牛津树+图一+其他英文绘本。
: 性格方面：“宜人性”比较强，爱跟人交流聊天，尤其是大人。性格总体温和，跟进攻性较强的A&B俩男孩玩不到一起，跟同样温和的C成了好朋友，而且在两人关系中相对占据主导地位。我们一度担心娃在好友圈中被进攻性强的A&B抱团排挤，但现在看来，娃有自己的生存和交友方式，既然他本身没有不适感，我们也没必要思虑和干涉太多。跟A&B可以锻炼与强势男娃的相处能力，与此同时跟C的相处又提供了很好的平衡，让他享受与best friend酣畅淋漓的交流互动，适当主导还能增强他的自信心和把控力。此外，跟小女孩D也成为了好朋友，这让他学会关心爱护小妹妹，可以培养大哥哥的责任感。回想起去年下半年，娃还不太擅长跟同龄孩子相处，自己的东西被抢走也不懂得争取，再看现在他的成长和进步，真心欣慰。
: 为培养责任感，要求娃在家每天负责两件事：一是每天提醒外公外婆三次药，二是每次饭后自己用抹布把小桌子擦干净。“认真”、“专心”、“负责任”、“关心人”，希望这些成为伴随娃一生的关键词。
: 需注意&加强之处：一是专注和毅力。学习玩耍有时仍略浮躁、坐不住，尽管对3岁男娃不可能要求太多，但仍然需要不断灌输和培养静心、认真、踏实的品质。同时，遇到困难一定要强化不怕挫折越战越勇的毅力。二是体育锻炼要跟上，从体能到对抗，都需要加强。小伙儿跑步时两根胳膊甩来甩去，总是被小伙伴远远落在后面，干事儿走路有时也是皮皮踏踏。等疫情过去要给他报一个体能/空手道班，娃爹踢足球时也都带去围观+实战，身体一定得强起来，小男娃必须有点儿虎气。
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发自「今日水木 on MI 6」
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