估算，余数，3 9的倍数，等等 本来就是一些验算技巧。
说的再简单点，奇数偶数，也是这一类技巧里的一个。
十个数连加起来，你要验算，第一步就可以看看奇偶性，小学低年级学生有奇效。

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 随便说句这段“ 再比如在考试检查计算135×445得到了60085的时候，标准的复查套路是用60085÷135看结果是否是445，但学过数论的小朋友很容易发现计算结果错误（6+0+0+8+5=19不是9的倍数）。同样如果361×541得到了195401那肯定是错误的（两个模9余1的数的乘积不可能模9余2）。”
: 用除法检验多简单，长大了直接计算器。学数学学出毛病了……
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