我们当初上的跟你这形式差不多的幼儿园，我们老师配备是一个外教俩中教基本全讲英文，一个保育老师讲中文。区别是我们英文不上课，全靠活动里面跟老师的沟通。目前我们小学了。往回看，我觉得对英文启蒙作用还是明显的，孩子不会排斥英文，在不知不觉中习惯听说英文。幼儿园阶段日常英文听力基本可以搞定。但是再往上，还是靠孩子自己是否有兴趣，靠家里。想在幼儿园达到多高的水平，基本不可能。我们班的孩子，毕业的时候英文差距很大，家里抓的，孩子自己感兴趣的，有6岁看哈利波特的，可以和外教无障碍交流讨论问题。家里不管的，有连绘本都读不明白的，只能听懂日常用语，表达特别简单的内容。。。
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