【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:     玩学会的东西，就是听说。孩子这个环节我们忽视了，所以比较差。但从应试角度看，仅仅听说是不够的的。孩子有个同学的家长对我说他家孩子从小听了很多儿童读物，也没报什么课外英语班，她家孩子听力特别好，校内英语觉得很简单。于是，在我脑子里立马刻画了一个英语听说特别好的孩子的印象。然后，晚上在英语打卡群里，听到了她儿子的发音。我和娃妈面面相觑。“好吧，这就是给中国孩子洗脑多听的结果”。
:     不知道有没有家长认真听过，很多儿童读物，读音本身就非常含糊不清甚至发音都是不准确的。这样确实锻炼耳朵，适应的语音范围广，但要直接就想培养一个发音标准的孩子，是不可能的。
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估计还是你要求高吧。像我就没啥要求，孩子敢说愿意表达就行。也不会刻意去正音。不过我没感觉儿童读物读音差啊，而且孩子还听很多我的中式英语，我也没觉得差哪去。多看看动画片就管用了。
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