我是小学除了遇到一个烂人外，遇到的都是好老师，尤其一个好老师，同时带我们几门课，直接带了我们好几年，后来小学那个班只上大学最多的；
   初一老师教育水平挺高，很严厉；初二班主任好色，只记得班里有个漂亮的女生不断被他骚扰，水平一般；物理老师专业可以，但是就想着从学生身上乱收费，做错题罚款；初三老师人品很好，但是水平一般；
   高中老师水平都一般，每年都换班，换老师，只对两个老师有印象；高一班主任，人品、专业都很好，就是讲课水平有限；高三班主任，英语老师，水平很烂，只会照本宣科，人品很差，向学生家长索贿，拿早恋的学生讲黄段子。
   大学老师：没一个记住名字的，因为除了上课，基本上就没见到过老师，授课水平就更不用提了。感觉都是学习不好的留下来当老师。后来毕业，我们专业留校当老师的，也都是学习不好的。都不知道他们怎么给新学生上课。
   直到现在还能经常想起当年小学的老师，经常想，要是没有他，估计我不会上大学的。
   突然发现，能从那样的教育环境下走出来，也真是万幸。


【 在 cauAcau 的大作中提到: 】
: 我说的好老师是能让你真心佩服，专业技术过硬，能提升学习效率的那种，教会科学的学习方法那种。
: 小学低年级的老师，给我的印象是严厉，甚至会打学生。普通话不标准，基本是照本宣科。
: 还有个老师算没那么照本宣科，经常跟我们讲一些伪科学，百慕大ufo什么的。
: ...................
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