说起来头头是道，实际根本不是那么回事。
不要做个理论家，孩子怎么样大多数还是天生，后天能影响一小部分

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【 在 Majia3 的大作中提到: 】
: 所以吧，你只是把孩子当乐呵的工具人，他不配合你当工具人那就太正常了。
: 你要乐呵，他也要乐呵。当他对比和你过生日还没有闷在小屋子里玩游戏来的乐呵。
: 自然就不和你一起过生日了。
: 要是你都不明白过生日的意义在哪，那哪天不能乐呵，非挑生日这一天来乐呵。
: 老觉着小孩这不好那不好，其实根子是出在大人这边。
: 平时教没教、怎么教的，都是大人的问题。
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