以前确实死记硬背的多,但现在的数学教材灵活多了
【 在 imul 的大作中提到: 】
: 中小学数学这种初等数学我觉得不能完全用简单和难来衡量,不管简单还是难,明白含义和原理最重要,以后为理解高等数学的很多原理概念打好底子。
: 现在中国中小学的问题,更多的是数学技能的培养,而不是深层次原理的理解,这个是差距。
: 其实美国中小学数学在80年代以前比中国难多了。中国在搞反右文革上山下乡,也不考试,上大学靠推荐,而美国因为和苏联搞军备竞赛拼命选拔最牛X理工科人才,然后送给二战那批来美国的(逃来的,请来的,俘虏来的)逆天科学家用不差钱方式打造的人们。 美国公立学校中小学数学全面放弃治疗外加研究生民工化,恰恰在冷战结束以后。再过20-30年就可以看出到底哪种方式培养出来的人才更厉害了
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