我家娃丰台渣小，娃妈和小学老师还有联系。
我娃就读的小学脱胎于村小，最初一个年级就一两个班，入学区域限制后逐渐壮大到年级4-5个班，150个学生左右。我娃及以前的3届左右，生源素质感觉还行，每年有小10个学生进入好初中，小区某高届孩子进了西城名中实验班，成绩年级头部。
我娃这届有几个有竞争力的，我认识的有4人是进入好初中且具备竞争力的（这4人是当年小升初统测年级前7名），这4人也是我看好的，期中有3人（含我娃）还是渣小渣班的，这4人中3人应该7年级期末成绩是进入区排前100名了。我们渣班，还有小学成绩中上没被点招，顺延弱初中校的，但积极，身心健康，也在初中年级前部，同学娃妈觉得考得很好，就和我们交流了一下，分差还是不小的，但有韧劲，态度积极就有希望，不会差...
初中后和小学老师交流，小学老师说：娃这届学生很优秀，多人有竞争潜力，但现在再也没有了。
思考：娃小学是渣小，但娃以及前3届，实际出口也还可以。现今生源又下降，是否是综合出口效应下降了？
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 最近比较忙，来灌水少
: 有点见闻，记录一下
: 我娃小学时海淀普小
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名小啊！我们丰台小学渣小，全校150人左右，全校生源做基数也比不过你这个班，在丰台区，我觉得我娃这一届的头部相对丰台名小并不弱，但不能比你娃一个班。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 回想了一下我家孩子的小学同学，44个孩子，目前已知的有9个升入区头部三个高中最好的班型（类似早培、八少八素、全市最好的国际部、十一2+4、四中头两种特色班、实验中学贯通组团）
: 如果算上头部三个高中第二档实验班（类似老大家实验班、八中次一档实验班、十一3+3、四中后面的特色班或者普通班、实验中学数理组团），那就再加两三个吧。
: 比例真不低。这些孩子都是小学时候前十名左右。
: ...................
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现在是北京居民，江西原籍生来就是，还用落啊！
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 啥意思？落户江西还是北京
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已经回京了，原籍学校要我们转学籍，落户希望还在，就拖着没转，户籍一落就回来了，娃从小到大都北京，迫切地回来了。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 啥时候回北京读高中
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小学还是主要靠家长，不管佛一点或鸡一些，都需要家长的引导，不然会形成事实的竞争弱势。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 爹妈比较给力的渣小而已
: 在学校痛快社交，回家了好好学习
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